Kaip vadinama paties žmogaus vidinė atmintis? Išorinė žmogaus atmintis

Paliko atsakymą Svečias

Atmintis yra viena iš psichinės veiklos funkcijų, būdingų žmonėms. Gyvūnai taip pat yra apdovanoti atmintimi, tačiau, skirtingai nuo žmonių, jų psichinis įsiminimo ir dauginimosi procesas vyksta refleksiniu lygmeniu ir yra vertinamas pagal gebėjimą mokytis (treniruoti) Žmogaus paties vidinė atmintis yra sudėtingas psichinis suvokimo, kaupimo procesas , informacijos išsaugojimas, grupavimas, gavimas ir atgaminimas Dar viena nuostabi žmogaus atminties savybė – gebėjimas atsiminti ne tik tai, kas matoma, girdima, suvokiama lytėjimu (lietimas, smūgis, deginimas, deginimas), gaunama per uoslės organus (saldus skonis). , apkartimas, kartumas); bet ir saugoti informaciją apie mintis ir jausmus. Neurologas Hermannas Ebbinghausas, atlikęs eksperimentus su savimi, nustatė dar vieną nuostabią žmogaus atminties savybę – pakartotinį informacijos panaudojimą sąmonės sferoje, skirtą tolesniam naudojimui. Pirmasis procesas yra įsiminimas, įspaudimas, naujos informacijos įvedimas per visus žmogaus jutimo organus. Šio etapo pagrindas neabejotinai yra dėmesys. Amerikiečių poetas Robertas Lowellas rašė: „Dėmesys yra medžiaga, iš kurios kuriama atmintis, o atmintis yra žmogaus genialumo baterija“. Gebėjimas užmegzti asociatyvų ryšį tarp medžiagos ir prasmės veda į kokybišką įsiminimo procesą Medžiagos saugojimo atminties struktūroje procesas kartu su medžiagos apdorojimo momentais vadinamas išsaugojimo procesu. Trečias bendro proceso etapas – atgaminimas, atminties elementų atnaujinimas, kuris gali vykti savavališkai arba be žmogaus pastangų. Paprasčiausias atminties reprodukcinės funkcijos tipas yra atpažinimas. Papildoma reprodukcinio proceso funkcija – prisiminimas. Atminties reprodukcinių gebėjimų sunkumai arba praradimas vadinamas užmaršimu, kuris iš esmės yra priešingas įsiminimo logiškai mąstantiems žmonėms atmintis yra glaudžiai susijusi su mąstymu. Kūrybingi asmenys išsiskiria tuo, kad įsiminimo procesas remiasi jusliniu suvokimu. Jeigu informacijos atkūrimo iš atminties procesas vyksta per norą, būtinybę (prisiminti žmogaus pavardę, formulę, taisyklę), tai siejama su valia Šie pavyzdžiai parodo žmogaus atminties ryšį su mąstymu, jausmais ir valia būtina žmogaus gyvenimo sąlyga. Apie tai kalbėjo senovės išminčiai, pažymėdami, kad ištikima ir aktyvi atmintis padvigubina gyvenimą. Medžiagos įsiminimas, išsaugojimas ir atkūrimas iš atminties, siekiant ją panaudoti kaip asmeninę patirtį, atlieka žmogaus vidinės atminties vaidmenį. Kitų žmonių gyvenimo patirties perėmimas per žinias ir įgūdžius tobulina žmogų ir įtraukiamas į esamą atmintį. Pati gamta rūpinosi žmogumi ir padarė jo atmintį selektyvią. Psichinis atminties procesas nesąmoningai filtruoja gaunamą informacinę medžiagą, priklausomai nuo poreikių ir interesų. Ši atminties savybė leidžia išvengti „perkrovos“ Yra dar viena svarbi atminties savybė – ištrynimas. Greitai gaunama vaizdinė informacija suvokiama kombinuota forma ir prisimenama kaip vientisas darinys. Jei žmogui greitai parodomas skaičius, o po to – kvadratas, tada atsiras naujos ir ankstesnės informacijos sutapimas ir žmogus atsimins skaičių kvadrate. Žmogaus atmintis yra informacijos instrumentas, kurį ji aktyvuoja priklausomai nuo situacijos. Smegenyse, smegenų žievėje, nuolat vyksta nervinių jungčių atsinaujinimo procesas, kuris, pasak akademiko I.P. Pavlova yra fiziologinės atminties pagrindas.

Atmintis yra viena iš psichinės veiklos funkcijų, būdingų žmonėms. Gyvūnai taip pat yra apdovanoti atmintimi, tačiau, skirtingai nuo žmonių, jų psichinis įsiminimo ir dauginimosi procesas vyksta refleksiniu lygmeniu ir yra vertinamas pagal gebėjimą mokytis (treniruoti) Žmogaus paties vidinė atmintis yra sudėtingas psichinis suvokimo, kaupimo procesas , informacijos išsaugojimas, grupavimas, gavimas ir atgaminimas Dar viena nuostabi žmogaus atminties savybė – gebėjimas atsiminti ne tik tai, kas matoma, girdima, suvokiama lytėjimu (lietimas, smūgis, deginimas, deginimas), gaunama per uoslės organus (saldus skonis). , apkartimas, kartumas); bet ir saugoti informaciją apie mintis ir jausmus. Neurologas Hermannas Ebbinghausas, atlikęs eksperimentus su savimi, nustatė dar vieną nuostabią žmogaus atminties savybę – pakartotinį informacijos panaudojimą sąmonės sferoje, skirtą tolesniam naudojimui. Pirmasis procesas yra įsiminimas, įspaudimas, naujos informacijos įvedimas per visus žmogaus jutimo organus. Šio etapo pagrindas neabejotinai yra dėmesys. Amerikiečių poetas Robertas Lowellas rašė: „Dėmesys yra medžiaga, iš kurios kuriama atmintis, o atmintis yra žmogaus genialumo baterija“. Gebėjimas užmegzti asociatyvų ryšį tarp medžiagos ir prasmės veda į kokybišką įsiminimo procesą Medžiagos saugojimo atminties struktūroje procesas kartu su medžiagos apdorojimo momentais vadinamas išsaugojimo procesu. Trečias bendro proceso etapas – atgaminimas, atminties elementų atnaujinimas, kuris gali vykti savavališkai arba be žmogaus pastangų. Paprasčiausias atminties reprodukcinės funkcijos tipas yra atpažinimas. Papildoma reprodukcinio proceso funkcija – prisiminimas. Atminties reprodukcinių gebėjimų sunkumai arba praradimas vadinamas užmaršimu, kuris iš esmės yra priešingas įsiminimo logiškai mąstantiems žmonėms atmintis yra glaudžiai susijusi su mąstymu. Kūrybingi asmenys išsiskiria tuo, kad įsiminimo procesas remiasi jusliniu suvokimu. Jeigu informacijos atkūrimo iš atminties procesas vyksta per norą, būtinybę (prisiminti žmogaus pavardę, formulę, taisyklę), tai siejama su valia Šie pavyzdžiai parodo žmogaus atminties ryšį su mąstymu, jausmais ir valia būtina žmogaus gyvenimo sąlyga. Apie tai kalbėjo senovės išminčiai, pažymėdami, kad ištikima ir aktyvi atmintis padvigubina gyvenimą. Medžiagos įsiminimas, išsaugojimas ir atkūrimas iš atminties, siekiant ją panaudoti kaip asmeninę patirtį, atlieka žmogaus vidinės atminties vaidmenį. Kitų žmonių gyvenimo patirties perėmimas per žinias ir įgūdžius tobulina žmogų ir įtraukiamas į esamą atmintį. Pati gamta rūpinosi žmogumi ir padarė jo atmintį selektyvią. Psichinis atminties procesas nesąmoningai filtruoja gaunamą informacinę medžiagą, priklausomai nuo poreikių ir interesų. Ši atminties savybė leidžia išvengti „perkrovos“ Yra dar viena svarbi atminties savybė – ištrynimas. Greitai gaunama vaizdinė informacija suvokiama kombinuota forma ir prisimenama kaip vientisas darinys. Jei žmogui greitai parodomas skaičius, o po to – kvadratas, tada atsiras naujos ir ankstesnės informacijos sutapimas ir žmogus atsimins skaičių kvadrate. Žmogaus atmintis yra informacijos instrumentas, kurį ji aktyvuoja priklausomai nuo situacijos. Smegenyse, smegenų žievėje, nuolat vyksta nervinių jungčių atsinaujinimo procesas, kuris, pasak akademiko I.P. Pavlova yra fiziologinės atminties pagrindas.

Kad informacija taptų daugelio žmonių nuosavybe ir būtų perduota vėlesnėms kartoms, ji turi būti išsaugota. Atmintis yra pati pirmoji informacijos saugojimo priemonė.

Yra asmens atmintis ir žmonijos atmintis. Žmonijos atmintyje, priešingai nei individo, yra visos žinios, kurias žmonės sukaupė per savo egzistavimą ir kuriomis gali naudotis šiandien gyvenantys žmonės. Šios žinios pateikiamos knygose, užfiksuotos paveiksluose, skulptūrose ir didžiųjų meistrų architektūros darbuose.

1839 m. sukurta fotografija leido palikuonims išsaugoti žmonių veidus, peizažus, gamtos reiškinius ir kitus matomus praeities laikų įrodymus.

Žmogus išmoko saugoti garsią informaciją. Iš pradžių jo išsaugojimą užtikrino perdavimas „iš lūpų į lūpas“ (pavyzdžiui, giesmėmis), vėliau – užrašant natas. 1877 metais buvo sukurtas pirmasis garso įrašymo ir atkūrimo įrenginys – fonografas.

1895 m. Paryžiuje buvo parodytas pirmasis pasaulyje kino filmas. Nuo tada žmonija įgijo galimybę išsaugoti judesyje įkūnytus vaizdus (šokis, gestai, pantomima ir kt.).

Šiuolaikinis kompiuteris savo atmintyje gali saugoti įvairaus pobūdžio informaciją: tekstinę, grafinę, skaitinę, garso ir vaizdo informaciją.

Papildomos informacijos apie tai, kaip informacija buvo saugoma anksčiau, galima rasti elektroniniame vadovėlio priede.

Darbinė ir ilgalaikė atmintis

Kiekvienas žmogus tam tikrą informaciją saugo savo atmintyje – „galvoje“. Prisimenate savo namų adresą, artimų giminaičių ir draugų vardus, adresus ir telefono numerius. Jūsų atmintyje saugomos sudėties ir daugybos lentelės, pagrindiniai rašybos būdai ir kitos mokykloje įgytos žinios. Pati žmogaus (vidinė) atmintis gali būti vadinama operacine atmintimi, nes joje esanti informacija atkuriama gana greitai. Bet taip žmogus sutvertas, kad jis negali ilgai kaupti didelių informacijos kiekių savo atmintyje: jei žinių neužtvirtinti nuolatiniais pratimais, informacija labai greitai pasimiršta. Norėdami to išvengti, naudojame sąsiuvinius, žinynus, enciklopedijas ir kitas laikmenas – išorinę atmintį. Šią atmintį galima pavadinti ilgalaike.

Įvairiais laikais informacijos nešėjai buvo akmuo, pergamentas, papirusas ir kitos medžiagos bei iš jų pagaminti gaminiai.

Nuo seniausių laikų iki šių dienų popierius išliko vienas pagrindinių informacijos nešėjų.

Popieriaus, kaip informacijos nešiklio, savybės yra tikrai unikalios:

  • popieriaus gamybos technologija yra gana paprasta ir nebrangi;
  • net plonas popierius yra tvirtas ir patvarus;
  • popierius yra labai patogus naudoti žymes ir piešinius naudojant įvairiaspalvius dažus.

Daug įdomios informacijos apie laikmenas galite sužinoti skaitydami elektroniniame vadovėlio priede esančią medžiagą.

Failai ir aplankai

Programos ir duomenys yra saugomi ilgalaikės atminties įrenginiuose failų pavidalu. Failo turinys gali būti tekstas, programa, lentelė, brėžinys, teiginys ir kt.

Failo pavadinimas paprastai susideda iš dviejų dalių: tikrojo pavadinimo ir plėtinio. Tikrąjį failo pavadinimą sukuria jį sukūręs asmuo. Rekomenduojama tai daryti prasmingai, pavadinime atspindint failo turinį. Failo pavadinime gali būti iki 255 simbolių; gali būti naudojamos lotyniškos ir rusiškos abėcėlės raidės, tarpai ir beveik visi kiti klaviatūroje esantys simboliai.

Paprastai plėtinį automatiškai nustato programa, su kuria dirbate. Jis nurodo vartotojui ir kompiuteriui, kokio tipo informacija yra saugoma faile ir kokia programa sukūrė failą. Plėtinys beveik visada susideda iš trijų lotyniškos abėcėlės raidžių. Plėtinys nuo pavadinimo atskiriamas tašku.

Pavyzdžiui, failo pavadinimas tvarkaraštis.txt nurodo, kad faile gali būti tekstinės informacijos apie tvarkaraštį.

Sužinokite, kokių taisyklių reikia laikytis pavadindami failus kompiuteryje įdiegtoje OS.

Kiekviena kompiuterio laikmena gali saugoti daugybę failų – dešimtis ir net šimtus tūkstančių. Siekiant išvengti painiavos, failai sugrupuojami į aplankus pagal tam tikras savybes.

Kiekvienas failas saugomas aplanke arba poaplanke (aplanke, esančiame aplanke). Pavyzdžiui, tarkime, kad jūsų kompiuterio standžiajame diske yra saugomi keli žaidimai. Žaidimas yra failų rinkinys. Kiekvienas žaidimas saugomas atskirame aplanke, o patogumo sumetimais visus aplankus su žaidimais galima sudėti į vieną bendrą aplanką pavadinimu „Žaidimai“.

Failų saugojimo sistema primena daugelio knygų saugojimą bibliotekoje (13 pav.).

Ryžiai. 13

Kiekvienam iš jūsų kietajame diske buvo sukurtas aplankas, kuriame bus saugomi failai su tekstais ir piešiniais.

Daug naudingos informacijos galite gauti iš vaizdo paskaitos „Failai ir aplankai“, paskelbtos Vieningame skaitmeninių švietimo išteklių rinkinyje (sc.edu.ru).

Svarbiausias

Yra asmens atmintis ir žmonijos atmintis. Žmogaus atmintis gali būti vadinama operacine atmintimi, nes joje esanti informacija atkuriama gana greitai. Sąsiuvinius, žinynus, enciklopedijas ir kitas išorines informacijos saugyklas galima vadinti ilgalaike atmintimi.

Saugojimo laikmena yra bet koks materialus objektas, naudojamas informacijai saugoti.

Failas yra informacija, saugoma išorinėje kompiuterio atmintyje kaip vienas vienetas ir pažymėta pavadinimu. Failo pavadinimą pasirenka jį sukūręs asmuo.

Siekiant išvengti painiavos, failai sugrupuojami į aplankus pagal tam tikras savybes.

Klausimai ir užduotys

  1. Kokias savybes turi žmogaus atmintis?
  2. Kuo žmogaus atmintis skiriasi nuo žmonijos atminties?
  3. Kodėl informaciją, kurią prisimename mintinai, galima pavadinti operacine? Pateikite turimos veiklos informacijos pavyzdžius.
  4. Kokią informaciją saugote savo užrašų knygelėje? Ką galima pavadinti užrašų knygele, kalbant apie informacijos saugojimą?
  5. Išvardykite informacijos saugojimo darbinėje ir ilgalaikėje atmintyje privalumus ir trūkumus.
  6. Savais žodžiais paaiškinkite, kas yra laikmena. Kokias laikmenas žinote? Kokią mediją dažniausiai naudojate?
  7. Vieningoje skaitmeninių švietimo išteklių kolekcijoje (sc.edu.ru) raskite treniruoklį „Saugyklos identifikavimas“ (studento versija). Atlikite treniruotes.
  8. Toliau pateiktuose pavyzdžiuose nurodykite informacijos laikmeną ir informacijos pateikimo formą:
      a) lentelė su namo numeriu;
      b) atvirukas;
      c) traukinio bilietas;
      d) laikraštis;
      e) diskas su animacinių filmų kolekcija.
  9. Kas yra failas?
  10. Kokias failų pavadinimų taisykles žinote?
  11. Palyginkite failų saugojimą kompiuteryje ir knygų saugojimą bibliotekoje.

Kompiuterių dirbtuvės

3 darbas „Kurti ir išsaugoti failus“

Paskaita Nr.4

Pakalbėkime apie informacijos saugojimą. Kur žmogus saugo informaciją? Tai yra paties žmogaus (biologinė) atmintis - vidinė atmintis; įvairios informacijos įrašymo priemonės – popierinė, magnetinė ir kitos – išorinė atmintis.

Visi kompiuterių įrenginiai yra tarpusavyje sujungti informacijos perdavimo kanalais. Iš išorinio pasaulio informacija į kompiuterį patenka per įvesties įrenginius; gauta informacija patenka į vidinę atmintį. Jei reikalingas ilgalaikis saugojimas, jis perkeliamas iš vidinės atminties į išorinę atmintį.

Laisvosios kreipties atmintis dar vadinama RAM (laisvosios kreipties atmintimi). ROM yra tik skaitymo atminties įrenginys, baterija, kurioje saugoma informacija apie datą, laiką ir įkėlimo pradžią.

Informacijos apdorojimą procesorius vykdo nuolatos dvipusio ryšio su vidine atmintimi: iš jos išgaunami pirminiai duomenys, o apdorojimo rezultatai patalpinami ten. Informacija iš vidinės atminties gali būti perduodama į išorinį pasaulį (žmonėms ar kitiems kompiuteriams) per išvesties įrenginius.

Programos ir duomenų samprata.

Visą informaciją, cirkuliuojančią tarp įvairių kompiuterių įrenginių, galima suskirstyti į du tipus: duomenis ir programas. Norint išspręsti bet kokią problemą, kompiuteryje turi būti pateikti pradiniai duomenys ir darbo programa. Tiek duomenys, tiek programa pateikiami tam tikra, kompiuteriui „suprantama“ forma, įvedami į vidinę kompiuterio atmintį, o tada kompiuteris pradeda vykdyti programą, t.y. sprendžia problemą. Kompiuteris yra formalus programos vykdytojas. Bet kokį darbą atlieka kompiuteris pagal programą, nesvarbu, ar tai būtų matematinio uždavinio sprendimas, teksto vertimas iš užsienio kalbos, paveikslėlių pateikimas ekrane, žaidimas su vartotoju ir pan.

Kompiuterio programinės įrangos valdymo principo esmė susideda iš šių trijų nuostatų:

1) bet koks darbas atliekamas kompiuteriu pagal programą;

2) vykdomoji programa yra RAM;

3) programa paleidžiama automatiškai.

Vidinės (RAM) atminties savybės.

Panagrinėkime kiekvieno tipo atminties savybes.

Turėtume kalbėti apie dviejų tipų savybes: fizines savybes ir informacijos organizavimo principus.

Vidinės atminties fizinės savybės:

– tai ant elektroninių elementų (lustų) pastatyta atmintis, kuri saugo informaciją tik tada, kai yra maitinimo šaltinis; dėl šios priežasties vidinę atmintį galima pavadinti nepastoviąja;

– tai greita atmintis; informacijos įvedimo (įrašymo) į jį ir gavimo (skaitymo) laikas yra labai mažas - mikrosekundės;

– ši atmintis yra mažos apimties (palyginti su išorine atmintimi).



Greita, nepastovi vidinė atmintis vadinama laisvosios kreipties atmintimi, arba RAM – laisvosios kreipties atmintimi.

Jūsų kompiuteryje yra kito tipo vidinė atmintis, tik skaitymo atmintis (ROM). Pagrindinis jo skirtumas nuo RAM yra tas, kad ji yra nepastovi, t.y., atjungus kompiuterį nuo maitinimo šaltinio, ROM informacija nedingsta. Be to, į ROM įrašyta informacija nesikeičia. ROM yra tik skaitymo atmintis, o RAM yra skaitymo ir rašymo. Paprastai ROM yra žymiai mažesnis nei RAM.

Vidinės atminties informacinė struktūra: Tai dvejetainių langelių – bitų seka.

Vidinės atminties bitų struktūra lemia pirmąją jos savybę: diskretiškumą. Kiekvienas atminties bitas šiuo metu saugo vieną iš dviejų reikšmių: 0 arba 1, t. y. vieną informacijos bitą. Kai kompiuteris veikia, šie nuliai ir vienetai „mirksi“ ląstelėse.

Antroji vidinės atminties savybė vadinama adresuotumu. Bet kreipiamasi ne į bitus, o į baitus. - 8 atminties bitai iš eilės. Baito adresas yra jo serijos numeris atmintyje. Informacija RAM pasiekiama adresais: norint įrašyti duomenis į atmintį, reikia nurodyti, kokiais baitais jie turi būti įrašyti. Lygiai taip pat skaitymas iš atminties atliekamas pagal adresus. Tokiu būdu procesorius bendrauja su RAM.

Taigi vidinės atminties informacinė struktūra yra bitų baitų. Jo dydis (tūris) dažniausiai išreiškiamas kilobaitais, megabaitais

Išorinės atminties tipai (kietieji ir lankstieji magnetiniai diskai, lazeriniai diskai, „flash“ atmintis).

Išoriniuose atminties įrenginiuose naudojamos trijų tipų laikmenos:

– magnetinis

– optinis.

- blykstė (saugo informaciją mikroschemose)

Yra magnetinės juostos ir magnetiniai diskai. Optiniai diskai vadinami CD-ROM (Compact Disk – Read Only Memory) – kompaktinis diskas – tik skaitomas, CD-R (Compact Disk – įrašomas) – įrašomas, CD-RW (Compact Disk – ReWritable) – perrašomas.

Išorinės atminties fizinės savybės:

– išorinė atmintis yra nepastovi, t.y. joje saugoma informacija nepriklausomai nuo to, ar kompiuteris įjungtas ar išjungtas, laikmena įdėta į kompiuterį ar guli ant stalo;

– išorinė atmintis yra lėta, palyginti su RAM; Informacijos skaitymo/rašymo greičio didinimo tvarka išorinės atminties įrenginiai išdėstomi taip: magnetinės juostos - magnetiniai diskai - optiniai diskai - flash atmintis;

– išorinėje atmintyje telpa daugiau informacijos nei vidinėje; o atsižvelgiant į medijos keitimo galimybę – neribota.

Būtina atkreipti dėmesį į vartojamą terminiją:

– Juostos ir diskai yra laikmenos.

– Kompiuterio įrenginys, dirbantis su magnetine juostele, rašantis ir iš jos nuskaitantis informaciją, vadinamas magnetine juostele (MTA). Taip pat naudojamas angliškas šio įrenginio pavadinimas – streamer.

– Magnetinio disko skaitytuvas/rašytuvas vadinamas magnetinio disko įrenginiu (MDD) arba diskų įrenginiu.

– Optinis įrenginys veikia su optiniais diskais.

RAM

Random access memory (RAM) – laisvosios kreipties atmintis – tai greitas, ne itin didelės talpos saugojimo įrenginys, tiesiogiai prijungtas prie procesoriaus ir skirtas vykdomoms programoms bei šių programų apdorotiems duomenims rašyti, skaityti ir saugoti.

Atmintis gavo savo pavadinimą, nes veikia labai greitai, todėl procesoriui nereikia laukti nuskaitant duomenis iš atminties ar įrašant į atmintį. Tačiau jame esantys duomenys išsaugomi tol, kol kompiuteris įjungtas; Kai išjungiate kompiuterį, RAM turinys ištrinamas (su kai kuriomis išimtimis).

Random Access Memory (RAM) yra langelių rinkinys, kuriame kiekviena ląstelė turi savo unikalų dvejetainį adresą (ląstelių numeracija prasideda nuo nulio). Kiekvienos atminties ląstelės tūris yra 1 baitas, todėl didžiausias adresuojamos atminties kiekis procesoriams yra 4 294 967 296 baitai = 4 194 304 KB = 4096 MB = 4 GB.

Laikinoji atmintis

Laikinoji atmintis, arba laisvosios kreipties atmintis, yra labai greita, nedidelės apimties atmintis, kuri naudojama keičiantis duomenimis tarp procesoriaus ir RAM, siekiant kompensuoti informacijos apdorojimo greičio skirtumą tarp procesoriaus ir kiek lėtesnės RAM.

Laikinąją atmintį valdo specialus įrenginys – valdiklis, kuris, analizuodamas vykdomą programą, bando numatyti, kokių duomenų ir komandų procesoriui greičiausiai prireiks artimiausiu metu, ir perrašo juos į sparčiąją atmintį. Laikinoji atmintis yra įdiegta SRAM (Static RAM) lustuose, kurie yra greitesni, brangesni ir mažesnės talpos nei DRAM.

Šiuolaikiniai mikroprocesoriai turi integruotą talpyklą, vadinamąją pirmojo lygio talpyklą, kurios talpa nuo 32 iki 128 KB. Be to, kompiuterio pagrindinėje plokštėje galima įdiegti antrojo lygio talpyklą, kurios talpa yra 512 KB ar didesnė.

Nuolatinė atmintis

Tik skaitymo atmintis (ROM) yra nepastovi atmintis, naudojama duomenims saugoti, kurių niekada nereikės keisti. Atminties turinys yra specialiai „sujungtas“ į įrenginį gaminant jį nuolatiniam saugojimui. Duomenis iš tik skaitymo atminties (ROM) galima tik nuskaityti.

Visų pirma, į nuolatinę atmintį įrašoma programa, skirta pačiam procesoriaus darbui valdyti. ROM yra programos, skirtos valdyti ekraną, klaviatūrą, spausdintuvą, išorinę atmintį, programas kompiuteriui paleisti ir sustabdyti bei testavimo įrenginius.

Perprogramuojama atmintis

Perprogramuojama tik skaitymo atmintis (Flash Memory) yra nepastovi atmintis, leidžianti jos turinį perrašyti kelis kartus.

Svarbiausias tik skaitymo atminties lustas arba „Flash“ atmintis yra BIOS modulis. BIOS (Basic Input/output System) – tai programų rinkinys, skirtas automatiškai tikrinti įrenginius įjungus kompiuterį ir įkėlus operacinę sistemą į RAM.

CMOS atmintis

CMOS RAM yra mažo greičio atmintis su minimaliu baterijos suvartojimu. Jis naudojamas informacijai apie kompiuterio aparatinės įrangos konfigūraciją ir sudėtį, taip pat jos veikimo režimus saugoti. CMOS turinį keičia speciali sąrankos programa, esanti BIOS.

Išorinė kompiuterio atmintis.

Vaizdo plokštė

Vaizdo plokštė yra plokštė su lustais, naudojama vaizdams formatuoti ekrane. Viskas, ką matome monitoriaus ekrane, yra sukurta proceso, naudojant vaizdo plokštę. Vaizdo plokštėje yra atminties lustai, kuriuose saugomas sukurtas vaizdas. Vaizdo plokštės atminties talpa yra 128, 256, 512 MB.

Paprastai asmeniniame kompiuteryje naudojami trijų colių diskeliai (dydis - 3,5 colio, tūris - 1,44 MB). Ant diskelio yra rodyklė, padedanti teisingai įdėti diskelį į įrenginį. Užpakalinėje diskelio pusėje yra plastikinis skląstis, kuris gali būti naudojamas siekiant užkirsti kelią įrašymui į diskelį. Norėdami tai padaryti, tiesiog spustelėkite skląstį iki galo, kad jo vietoje atsirastų tarpas. Diskas padengtas magnetiniu sluoksniu. Informacija diske įrašoma koncentriniuose takeliuose. Kiekvienas takelis yra padalintas į sektorius, todėl informacija diske saugoma dalimis. Kiekvienas takelis ir kiekvienas sektorius yra sunumeruoti. Informaciją diskelyje galima įrašyti ir perrašyti. Paprastai diskeliai naudojami informacijai keistis tarp asmeninių kompiuterių ir archyvinei informacijai saugoti. Šiuo metu beveik nenaudojamas.

Vinčesteris

Kietasis diskas (kietasis diskas) skirtas greitai įrašyti ir skaityti informaciją. Kietajame diske saugoma dauguma programų, su kuriomis vartotojas dirba, taip pat vartotojas kietajame diske saugo savo darbo rezultatus (programas, tekstus, lenteles ir pan.). Kietąjį diską sudaro keli magnetiniai diskai, paslėpti sandariame dėkle. Kietojo disko dėklas yra sandarus, kad į vidų nepatektų dulkių ir nešvarumų.

Informacijos rašymas ir skaitymas iš standžiojo disko, skirtingai nei diskeliai, vyksta labai greitai.

Kietojo disko talpa pirmuosiuose asmeniniuose kompiuteriuose buvo 20 MB, šiuolaikiniuose - 80, 160 250, 320, 500, 750 GB, 1 TB.

kompaktinių diskų

CD-ROM diskas gali būti nuskaitomas tik naudojant įprastą antspaudą ir matricą. CD-ROM disko paviršiuje yra koncentriniai takeliai su mikro grioveliais. Informacija iš CD-ROM disko nuskaitoma mažu lazeriu, todėl CD-ROM diskai dar vadinami optiniais diskais. Jei jūsų asmeniniame kompiuteryje yra įdiegta garso plokštė, naudodami kompaktinių diskų įrenginį galite leisti garso kompaktinius diskus asmeniniame kompiuteryje. Be to, daugelis CD-ROM įrenginių turi garso išvestį priekiniame skydelyje, tokiu atveju galite klausytis garso kompaktinių diskų be garso plokštės.

CD-ROM disko talpa yra daugiau nei 600 MB.

CD reikia atsargiai tvarkyti už kraštų, kad nesusiteptų disko paviršius.

Paprastai, norėdami įdėti CD-ROM diską, turite atidaryti įrenginį naudodami mygtuką priekiniame skydelyje. Tuo pačiu metu disko substratas pradės sklandžiai judėti iš disko. Vienoje CD-ROM disko pusėje, kaip taisyklė, yra pavadinimas, o kartais ir paveikslėlis. CD įdėtas pavadinimo puse į viršų. Diskas turi būti uždėtas ant kojų atramos tiksliai įduboje ir dar kartą paspauskite mygtuką priekiniame skydelyje.

CD galima nušluostyti sausa, minkšta šluoste. Nerašykite ir nenumeskite kompaktinio disko, nešildykite ir nepalikite saulėje.

Tolimesnė kompaktinių diskų gamybos technologijų plėtra paskatino sukurti didelio tankio diskus – skaitmeninį universalųjį diską (DVD), kurio informacijos kiekis diske siekia iki 4,7 GB. Tolesnį informacijos apimties padidėjimą užtikrina dviejų ir trijų sluoksnių DVD naudojimas. Tokios laikmenos talpa yra 30 (dvisluoksnė) ir 45 (trijų sluoksnių) GB.

Londono imperatoriškojo koledžo tyrėjų komanda kuria optinį diską, kuriame galima saugoti 1 TB duomenų.

Flash atmintis

Naujas atminties tipas vadinamas „flash“ atmintimi. „Flash“ atmintis yra perprogramuojamas tik skaitymo atminties (PROM) lustas su neribotu perrašymo ciklų skaičiumi.

Struktūriškai „flash“ atmintis yra pagaminta kaip atskiras blokas, kuriame yra „flash“ atminties lustas ir valdiklis, skirtas perjungti į vieną iš standartinių kompiuterio įėjimų.

Šiuo metu „flash“ atminties tūris siekia kelis GB (1,2,4,8), rašymo ir skaitymo greitis – keliasdešimt MB/s.

FLASH atminties modulius ir korteles galima montuoti tiesiai į pagrindinės plokštės jungtis ir turėti šiuos parametrus.

FLASH atmintis yra nepastovus saugojimo įrenginys. Norint perrašyti informaciją, būtina į specialų FLASH atminties įvestį pritaikyti programavimo įtampą (12 V), kas pašalina galimybę netyčia ištrinti informaciją.

Perprogramuoti FLASH atmintį galima tiesiogiai iš diskelio arba iš asmeninio kompiuterio klaviatūros, jei yra specialus valdiklis, arba iš išorinio programuotojo, prijungto prie asmeninio kompiuterio.

FLASH atmintis gali būti naudinga tiek kuriant labai sparčius, kompaktiškus alternatyvius saugojimo įrenginius – „kietojo kūno diskus“, tiek keičiant ROM, kuriame saugomos BIOS programos, leidžiančios atnaujinti ir pakeisti šias programas naujesnėmis versijomis atnaujinant „tiesiogiai“. iš diskelio“.

„Blu-ray“ diskai, „flash drives“, juostų bibliotekos.

Pamoka tema „Informacijos saugojimas“, 5 kl

Planuojami ugdymo rezultatai :

tema – bendros idėjos apie informacijos saugojimą kaip informacijos procesą; idėjos apie informacijos nešėjų įvairovę;

meta-subjektas – suvokti vieningą asmens ir techninės sistemos informacijos saugojimo proceso esmę; IKT kompetencijos pagrindai; failų tvarkymo įgūdžiai; informacijos organizavimo asmeninėje informacinėje erdvėje įgūdžiai;

Asmeninis – suprasti informacijos saugojimo svarbą žmogaus gyvenimui ir žmonijai; susidomėjimas informatikos studijomis.

Sprendžiamos edukacinės užduotys:

1) atskleisti informacijos saugojimo informacinio proceso esmę;

2) gilinti ir sisteminti idėjas apie informacijos nešėjus;

3) išnagrinėti bylos ir aplanko sąvokas;

4) atkurti galimybę kurti ir išsaugoti failus asmeniniame aplanke.

Pagrindinės pamokoje aptartos sąvokos:

informacija;

veiksmai su informacija;

duomenų saugykla;

atmintis:

    žmonijos atmintis;

    žmogaus atmintis;

    RAM (vidinė) atmintis;

    ilgalaikė (išorinė) atmintis;

informacijos laikmena;

failas;

aplanką.

Pamokos tipas: sujungti.

Įranga: mokytojo asmeninis kompiuteris (PC), multimedijos projektorius, ekranas, pristatymas; Mokinių kompiuteris, vadovėlis, darbo knygelė.

Per užsiėmimus

    Laiko organizavimas (Patikrinkite mokinių pasirengimą pamokai)

Vaikinai, sveiki! Labai džiaugiuosi matydamas tave šiandien klasėje.

    Žinių atnaujinimas

Dabar, vaikinai, noriu patikrinti, ar gerai prisimenate medžiagą, kurią anksčiau studijavome. Siūlau tai padaryti naudojant žaidimą „Rankos aukštyn - rankos žemyn“. Žaidimo sąlygos yra tokios: ekrane pasirodys klausimai, į kuriuos galima atsakyti, jei „Taip“ – pakelkite rankas aukštyn, jei „Ne“ – rankos ant stalo.

(naudokite pristatymą „Informacijos saugykla“, 2-10 skaidrės).

Pamokos temos paskelbimas.

Vaikinai, šiandien mes susipažinsime su tokiu informacijos procesu kaip informacijos saugojimas. Sužinosime apie saugojimo laikmenų įvairovę, taip pat pakalbėsime apie failus ir aplankus, kuriuose programos ir duomenys saugomi ilgalaikės atminties įrenginiuose.

    Naujos medžiagos mokymasis (11 skaidrė)

Kad informacija taptų daugelio žmonių nuosavybe ir būtų perduota vėlesnėms kartoms, ji turi būti išsaugota. Atmintis yra pati pirmoji informacijos saugojimo priemonė.

Egzistuojaindivido atmintis Iržmonijos atmintis , kuriame yra visos žmonių sukauptos žinios, kurias galime panaudoti.

15 skaidrė.Duomenų saugykla – procesas, toks pat senas kaip žmogaus civilizacijos gyvenimas.

16 skaidrė. Iš pradžių žmonės garsinę informaciją perdavė žodine kalba, pavyzdžiui, giesmėmis. Vėliau garsinė informacija pradėta perduoti įrašant natas. O 1877 metais buvo sukurtas pirmasis garso įrašymo ir atkūrimo įrenginys – fonografas.

17 skaidrė. Pavyzdžiui, fotografija leido palikuonims išsaugoti žmonių veidus, peizažus, gamtos reiškinius ir kitus matomus praeities laikų įrodymus.

1895 m. Paryžiuje buvo parodytas pirmasis pasaulyje kino filmas. Nuo tada žmonija įgijo galimybę šokti, gestikuliuoti, pantomimą ir pan.

18 skaidrė. Šiuolaikinis kompiuteris savo atmintyje gali saugoti įvairaus tipo informaciją: tekstinę, grafinę, skaitinę ir lentelę, garso ir vaizdo informaciją.

19 skaidrė. Kiekvienas žmogus saugo tam tikrą informaciją savo atmintyje – „savo mintyse“. Prisimenate savo namų adresą, artimų giminaičių ir draugų vardus, adresus ir telefono numerius. Jūsų atmintyje saugomos sudėties ir daugybos lentelės, pagrindiniai rašybos būdai ir kitos mokykloje įgytos žinios. Pati žmogaus (vidinė) atmintis gali būti vadinama operacine atmintimi, nes joje esanti informacija atkuriama gana greitai. Bet taip žmogus sutvertas, kad jis negali ilgai kaupti didelių informacijos kiekių savo atmintyje: jei žinių neužtvirtinti nuolatiniais pratimais, informacija labai greitai pasimiršta. Norėdami to išvengti, naudojame sąsiuvinius, žinynus, enciklopedijas ir kitas laikmenas – išorinę atmintį. Šią atmintį galima pavadinti ilgalaike.

20 skaidrė. Informacijos laikmena gali būti bet koks materialus objektas, naudojamas informacijai jame saugoti. Įvairiais laikais informacijos nešėjai buvo akmuo, pergamentas, papirusas ir kitos medžiagos.

21 skaidrė. Jūs ir aš jau žinome, kad informacija, pateikta kompiuterio apdorojimui tinkama forma, vadinama duomenimis. Taigi duomenys, kaip ir programos, yra saugomi ilgalaikės atminties įrenginiuose failų pavidalu. Failo turinys gali būti tekstas, programa, lentelė, paveikslėlis ir kt. Failas yra informacija, saugoma išorinėje atmintyje ir identifikuojama pagal pavadinimą. Failo pavadinimas paprastai susideda iš dviejų dalių: tikrojo pavadinimo ir plėtinio. Failo pavadinimą pasirenka jį sukūręs asmuo. Paprastai plėtinį automatiškai nustato programa, su kuria dirbate. Plėtinys beveik visada susideda iš trijų lotyniškos abėcėlės raidžių. Plėtinys nuo pavadinimo atskiriamas tašku.

Kiekviena kompiuterio laikmena gali saugoti daugybę failų. Siekiant išvengti painiavos, failai sugrupuojami į aplankus pagal tam tikras savybes. Kiekvienas failas saugomas aplanke arba poaplanke (aplanke, esančiame aplanke).

Kūno kultūros minutė. Mieli vaikinai, dabar užmerkite akis ir įsivaizduokite baltą popieriaus lapą, ant kurio kiekvienas iš jūsų juodu flomasteriu užrašo savo vardą. Pabaigoje dedame tašką ir atidžiai jį apžiūrime. Taškas pradeda virsti paukščiu ir nuskrenda. Ir tu ir aš skrendame paskui šį paukštį. Šauniai padirbėta! Mūsų akys pailsėjusios, rankos ištiestos, vadinasi, galime tęsti pamoką.

    Patikrinkite, ar suprantate medžiagą.

24 skaidrė. Vaikinai, pagalvokime, kuris iš šių objektų gali būti priskirtas prie išorinės žmogaus ar kompiuterio atminties. (Mokiniai pakaitomis eina prie ekrano ir pašalina papildomą objektą).

25 skaidrė. O dabar paprašysiu nurodyti tuos elementus, kurieNE yrainformaciniai informacijos nešėjai . (Mokiniai pakaitomis eina prie ekrano ir pašalina papildomą objektą).

26 skaidrė. Būtina sudaryti poras, tai yra kiekvienam informacijos pavyzdžiui iš kairiojo stulpelio reikia pasirinkti atitinkamą informacijos nešiklį iš dešiniojo stulpelio.

Kompiuterių dirbtuvės

Šiandien mes išmoksime kurti failus ir išsaugoti juos asmeniniame aplanke. Prieš pradėdami užduotį, primenu, kad pirmiausia atidžiai perskaitome, kas parašyta, ir tik tada tai darome. Dabar imkitės kiekvienam iš jūsų paskirtų darbų.

    Pamokos santrauka. Įvertinimas

    Namų darbai (37 skaidrė).§ 5, RT: Nr. 55, 59, 63, 64, 67.

    Jei liko laiko, galite atlikti papildomas užduotis (38 ir 39 skaidrės).

Literatūros ir interneto šaltinių sąrašas:

1. Bosova L.L. Informatika: vadovėlis 5 klasei. – M.: BINOM. Žinių laboratorija, 2013 m.

2. Bosova L.L. Informatika: darbo sąsiuvinis 5 klasei. – M.: BINOM. Žinių laboratorija, 2013 m.

3. Bosova L.L., Bosova A.Yu. Informatika. Programa pradinei mokyklai: 5-6 kl. 7-9 klasės. - M.: BINOM. Žinių laboratorija, 2013 m.

4. Elektroninis vadovėlio „Informatika“ priedas 5 klasei

Dalintis