Pratique travail 1

Sujet: CRÉATION DE DOCUMENTS COMMERCIAUX, TABLES, modèles et formulaires dans MS WORD

La tâche1 ... Émettre une invitation selon un échantillon.

Mode opératoire

1. Ouvrez un éditeur de texte Microsoft Word.

2. Définissez la disposition d'écran souhaitée, par exemple - Mise en page (vue / mise en page).

3. Définissez les paramètres de la page (format papier - A4; orientation - portrait; marges: gauche - 3 cm, droite - 1,5 cm, haut - 3 cm, bas - 1,5 cm) à l'aide de la commande Configuration de fichier / page(onglets Des champset Taille de papier).

4. Définissez l'interligne - un et demi, alignement - au centre à l'aide de la commande Format / paragraphe(languette Retraits et espacement).

5. Tapez le texte ci-dessous. En cours de saisie, modifiez le style, la taille de la police (pour le titre - 14 pt; pour le texte principal - 12 pt., Les types d'alignement de paragraphe - centré, justifié, aligné à droite) à l'aide des boutons des barres d'outils.

Exemple d'affectation

6. Placez un cadre autour du texte d'invitation et remplissez-le de couleur.

Pour ce faire: sélectionnez l'intégralité du texte d'invitation;

Exécutez la commande Format / Bordures et Remplissage;

Dans l'onglet Frontièredéfinir les paramètres de bordure: type - cadre; largeur de ligne - 3 points; appliquer - à un paragraphe; couleur de la ligne - à votre discrétion;

Dans l'onglet Remplirchoisissez une couleur de remplissage;

Spécifiez la condition d'application du remplissage - s'appliquent au paragraphe;

Cliquez sur le bouton D'ACCORD.

7. Insérez l'image dans le texte d'invitation (Insérer / Image / Images);définir la position du texte par rapport à l'image - "Autour du cadre" (Format / Image / Position / Autour du cadre).

8. Copiez deux fois sur la feuille l'exemple d'invitation (Modifier / Copier, Modifier / Coller).

9. Modifiez la feuille avec les deux invitations reçues et préparez l'impression ( Fichier / Aperçu).

10. Enregistrez le fichier dans votre dossier de groupe en procédant comme suit:

Tâche 2.Créer sur la page suivante du document (mode Saut de page) avec mise en forme automatique, calculez la somme des colonnes.

1. Créez un tableau (nombre de colonnes - 8; nombre de lignes - 7) avec formatage automatique à l'aide des commandes Tableau / Insertion / Tableau / AutoFormat / Colonnes5 (fig.1).

https://pandia.ru/text/78/176/images/image003_157.jpg "width \u003d" 602 "height \u003d" 143 src \u003d "\u003e

Chiffre: 2. Forme du tableau à remplir

3. Calculez le montant de la colonne "Salaire" à l'aide de la commande Table / Formule(placez au préalable le curseur dans la cellule «Salary-Total») (Fig. 3).

https://pandia.ru/text/78/176/images/image005_111.jpg "width \u003d" 25 height \u003d 20 "height \u003d" 20 "\u003e - (aligné à gauche) 1,5 cm;

Pour la 2e colonne - (centrée) 7,5 cm;

Pour la 3e colonne - (aligné avec la virgule décimale) 10,5 cm.

Tabulateurssélectionnez la règle dans le coin gauche et placez-la sur la règle d'un simple clic (Fig.5) ou en spécifiant une commande Format / Tab.

Le volume ordinateur personnel, mille roubles.

Société 2008 2009

Hewlett-Packard 5.035

Packard BellNEC 5.07

Chiffre: 4. Exemple de disposition de tableau à l'aide d'onglets

Chiffre: 5. Règle avec jeu d'onglets

Lors de la saisie de données tabulaires, déplacez-vous le long des tabulateurs définis à l'aide de la touche [Tab].

Tâche 4.Sur la page suivante du document, créez un tableau à partir de l'exemple à l'aide de la concaténation de cellules.

Tapez un tableau de l'évolution de la croissance de l'offre de matériel informatique pour 2005 ... 2009 selon l'exemple donné, en utilisant la fusion de cellules (Tableau / Fusionner les cellules).

% des fournitures

Enregistrez et fermez le document.

Tâche 5.Créez un calendrier pour le mois en cours à l'aide du modèle.

1. Pour ce faire, dans la fenêtre de création de document (Fichier / Nouveau / Modèles - Sur mon ordinateur)dans l'onglet Autres documentssélectionner Assistants de calendrier(fig.6).

2. Choix séquentiel style, orientation de la feuilleet mois année,créer un calendrier pour le mois en cours.

3. Enregistrez le document dans votre dossier.

DIV_ADBLOCK41 "\u003e

Exemple d'affectation

Secteur Analytique et Expertise au Directeur du Centre GANL

NOTE EXÉCUTIVE

Le secteur ne peut pas terminer à temps
examen du projet de recherche marketing de la société "Astra-N" en raison du manque d'informations complètes sur la situation financière de la société.

Veuillez demander au secteur de la documentation technique de fournir des informations complètes sur cette entreprise.

Annexe: protocole sur le caractère incomplet de la documentation technique de la société "Astra-N".

Leader du secteur

analystes et expertise (Signature)

Tâche 7.Créez un mémo basé sur le modèle.

1. Créer à partir d'un modèle Note standardnote (Fichier / Nouveau, onglet Album / Note standard) (fig.7).

https://pandia.ru/text/78/176/images/image011_56.jpg "width \u003d" 457 "height \u003d" 365 src \u003d "\u003e

Chiffre: 8. Mémorandum basé sur le modèle

Tâche 8. Créez un modèle de formulaire "Calendrier de la semaine de travail".

Aide brève. Un formulaire est un document qui contient des éléments:

Texte et graphiques qui ne peuvent pas être modifiés;

Zones non remplies où des informations sont saisies.

1. Créez un document "Calendrier de la semaine de travail", comme sur la fig. 9.

2. Entrez les champs dans l'emplacement de saisie du mois et dans les cellules du tableau. Pour ce faire, ouvrez la barre d'outils Formes (Affichage / Barres d'outils / Formes),placez le curseur à la place du document où le champ du formulaire de saisie est spécifié et appuyez sur le bouton Champs de formulaire d'ombrageet Champ de texte(ab |) panneaux Formes.Un champ ombré apparaît dans le document pour saisir du texte dans le formulaire.

Calendrier des tâches de la semaine de travail

Pour le mois de mars

	lundi

Chiffre: 9. Exemple de document "Calendrier de la semaine de travail"

3. Installer la protection de formulaire (Service / Protéger le document).En mode Modification des restrictionsdéfinir la manière de modifier le document Saisie de données dans les champs de formulaireou appuyez sur le bouton Protection du formulaire(fermer à clé)

Chiffre: 10. Protection du formulaire de document

4. Enregistrez le formulaire en tant que modèle. Pour ce faire, lors de l'enregistrement, définissez le type de fichier - modèle de document, et le fichier recevra l'extension. point. Fermez le formulaire modèle.

5. Ouvrez le nouveau modèle de formulaire et remplissez les champs du formulaire (Fig. 11). Enregistrez le document créé dans votre dossier.

Chiffre: 11. Modèle de formulaire «Calendrier de la semaine de travail» rempli

Travaux pratiques 2

Sujet: ENREGISTREMENT DES DOCUMENTS TEXTE CONTENANT DES TABLES

Le but de la leçon.Etudier la technologie de création et de mise en forme de documents contenant des tableaux.

Tâche 2.1.Créez un tableau au format automatique, calculez la somme des colonnes.

Mode opératoire

Démarrez l'éditeur de texte Microsoft Word.

Créez un tableau au formatage automatique (colonnes - 8; lignes - 7) à l'aide des commandes Tableau / Insertion / TableauxcA / AutoFormat / Colonnes5 (fig.2.1).

Chiffre: 2.1. Fenêtre de dialogue Table de mise en forme automatique

				Positionner		Situation familiale	Éducation

Chiffre: 2.2. Forme de la table à remplir

Chiffre: 2.3. Définition d'une formule pour calculer la somme d'une colonne

Remplissez le tableau en fonction de l'échantillon (Fig. 2.2) et entrez les données.

Calculez la somme de la colonne "Salaire" à l'aide de la commande Languettevisage / Formule(placez d'abord le curseur dans la cellule "Salary-Total") (Fig. 2.3).

La tâche2.2. Créez un tableau à l'aide d'onglets.

Tapez le tableau ci-dessous dans les colonnes (Figure 2.4) à l'aide des onglets.

Avant un ensemble de données tabulaires, placez des onglets d'un certain type sur la règle horizontale. La vue tabulatrice et sa position sur la règle sont illustrées ci-dessous:

pour la 1ère colonne - (aligné à gauche) 1,5 cm;

pour la 2e colonne - (centrée) 7,5 cm;

pour la 3e colonne - (avec alignement de la virgule décimale) 10,5 cm.

Tabulateurssélectionnez la règle dans le coin gauche et placez-la sur la règle d'un simple clic (Fig.2.5) ou réglez-la avec la commande Format / Tab.

Chiffre: 2.4. Exemple de disposition de tableau à l'aide d'onglets

Chiffre: 2.5. Règle avec jeu d'onglets

Lors de la saisie de données tabulaires, déplacez-vous le long des tabulateurs définis à l'aide de la touche [Tab].

Tâche 2.3.Créez un tableau à partir d'un échantillon à l'aide de la concaténation de cellules.

Mode opératoire

1. Tapez un tableau de l'évolution de la croissance de l'offre de matériel informatique pour 1995 ... 1999. suivant l'exemple en utilisant la concaténation de cellules (Tableau / Fusionner les cellules).

Cession 2.4... Établissez le tableau précédent conformément aux directives pour la préparation des rapports de pratique, des travaux de session et des thèses.

Les tableaux doivent être numérotés avec des chiffres arabes en nombres séquentiels tout au long du travail. Le numéro doit être placé dans le coin supérieur gauche au-dessus de l'en-tête du tableau après le mot «Tableau». La numérotation des tableaux dans l'ensemble du travail est autorisée. Le numéro doit être placé dans le coin supérieur gauche au-dessus de l'en-tête du tableau après le mot «Tableau». La numérotation des tableaux dans une section est autorisée.

S'il n'y a qu'une seule table dans l'œuvre, elle n'est pas numérotée et le mot «Table» n'est pas écrit.

Chaque tableau doit avoir un titre placé sous le mot «Tableau». Le mot «Table» et le titre commencent par une lettre majuscule, aucun point n'est mis à la fin du titre.

Les en-têtes des colonnes du tableau doivent commencer par des lettres majuscules, les sous-titres par des lettres minuscules, si ces derniers obéissent à l'en-tête. Les en-têtes de colonne sont indiqués au singulier.

La colonne "No. p / p" ne doit pas être incluse dans le tableau.

Lors du transfert d'un tableau, le titre du tableau doit être répété et les mots «Suite du tableau» doivent être placés au-dessus, en indiquant son numéro. Si l'en-tête du tableau est volumineux, il est permis de ne pas le répéter: dans ce cas, les colonnes doivent être numérotées et leur numérotation répétée sur la page suivante.

S'il n'y a aucune donnée numérique ou autre dans une ligne du tableau, un tiret est placé.

Il n'est pas permis de séparer les titres et les sous-titres par des lignes diagonales.

Si tous les indicateurs donnés dans le tableau sont exprimés dans la même unité, alors sa désignation est placée au-dessus du tableau de droite.

Remplacer les nombres répétés dans un tableau par des guillemets, signes mathématiques, les signes de pourcentage, les désignations des qualités de matériaux, les désignations des documents réglementaires ne sont pas autorisés.

S'il y a une petite quantité de matériel numérique dans le texte, il est inapproprié de le dresser dans un tableau, mais devrait être donné sous forme de texte, en plaçant les données numériques dans des colonnes.

Exemple

Tableau 1

Outils MULTIMÉDIA
Cartes son	Prix, $
	de gros	vendre au détail
ASUS Bondled Creative Virba 16C	37	47
Laboratoire créatif
Sound Blaster 16	65	69
Sound Blaster SB 32	87	89
Turtle Beach
Tropez Plus TBS-2001	195	210
Sommet TBS-2002	500	525
Réalité virtuelle
Version casque Pro	550	580
Haut-parleurs
son passif Junior Qs-806, 2W	6	8
force sonore active QS-835, 3W	12	13
aT-75 actif, 80W	48	50

Des tâches supplémentaires

Cession 2.5... Rédigez un document contenant un tableau en fonction de l'échantillon. Calculez le nombre d'employés pour chaque groupe de paie.

Aide brève. Placez la partie supérieure du document à l'aide d'un tableau (type de ligne - pas de bordures). Calculez la somme par colonnes. Insérez la date avec la commande Insérer/La date.

Z
Adania2.5. Etablir un tableau d'analyse du volume de production par produit en fonction de l'échantillon. Faites des calculs dans le tableau.

Aide brève. Pour changer la direction du texte, sélectionnez un groupe de cellules et utilisez la commande Format / Directionlésion du texte.

Type de cours: leçon combinée.

Équipement: cours d'informatique, projecteur multimédia, programmes Microsoft Office Word, devoirs pour la leçon en au format électronique archive - Supplément, (voir Annexe 1-4, présentation - 1).

Formes de travail: perception visuelle, sondage testé, individu sur ordinateur.

Annotation: Temps pour une leçon 2 heures: Moment d'organisation - 2 minutes, énoncé d'un plan, objectifs de la leçon, sujet. Communication interdisciplinaire - 3 min, répétition du matériel passé - 11 min, résumé des devoirs - 2 min, étude du nouveau matériel pédagogique - 20 min, familiarisation avec les instructions de mise en œuvre travaux pratiques - 10 minutes, Travaux pratiques - 35 minutes, Synthèse des travaux pratiques - 4 minutes, Devoirs - 3 minutes.

Objectifs de la leçon:

Éducatif Évaluez l'état de préparation pour la leçon. Révélez le niveau de connaissances acquis en travaillant avec Microsoft Word. Développez des compétences et des capacités supplémentaires lorsque vous travaillez avec Microsoft Word. Apprenez à personnaliser l'interface pour travailler avec des tableaux. Appliquer les connaissances, compétences et capacités acquises dans des activités professionnelles. Continuez à étudier le programme en 3ème et 4ème année d'études. Éducatif Mener à la conclusion, à la compréhension et à l'importance de travailler avec des tables dans les activités éducatives et professionnelles. Évaluer les performances. Développer l'indépendance, le travail acharné et l'attention. Promouvoir le développement des compétences commerciales.

Objectifs de la leçon:

1. Révélez le niveau de connaissances acquis en travaillant avec Microsoft Word.
2. Développez des compétences et des capacités supplémentaires lorsque vous travaillez avec Microsoft Word.
3. Apprenez à personnaliser l'interface pour travailler avec des tableaux.
4. Mener à la conclusion, à la compréhension et à l'importance de travailler avec des tables dans les activités éducatives et professionnelles.
5. Appliquer les connaissances, compétences et capacités acquises dans des activités professionnelles.
6. Développer l'indépendance, le travail acharné et l'attention. Promouvoir le développement des qualités commerciales nécessaires aux activités professionnelles.

Connexions interdisciplinaires:

Fournisseurs: Logique, informatique, langue étrangère, mathématiques.

À condition de: Technologies de l'information, systèmes d'information, comptabilité, activités professionnelles.

Pendant les cours:

1. Moment d'organisation

1.1. Vérifier l'état de préparation pour la leçon.

1.2. Marque absente.

2. Énoncé du plan, objectifs de la leçon, sujet. Communications interdisciplinaires.

3. Répétition du matériel couvert.

3.1. Répétition conjointe de matériel éducatif.

3.2. Réussir une enquête testée à l'aide d'un éditeur de texte Microsoft Word.

4. Résumez les devoirs.

5. Etudier un nouveau matériel pédagogique.

5.1. Mise en place de l'interface pour travailler avec des tableaux (barre d'outils "Tableaux et bordures").

5.2. Créer une table.

5.3. Ajout de lignes et de colonnes.

5.4. Suppression de lignes et de colonnes.

5.5. Concaténez et divisez les cellules du tableau.

5.6. Changer les bordures du tableau.

5.7. Modifiez la largeur et la hauteur des lignes et des colonnes.

5.8. Format de tableau automatique. Déposer une table.

6. Connaissance des instructions pour effectuer des travaux pratiques (montrer sur un projecteur multimédia la création d'une table pour effectuer des travaux pratiques).

7. Exécution de travaux pratiques.

8. Résumé des résultats des travaux pratiques (affichez les résultats via un projecteur multimédia).

9. Devoirs.

Littérature, eor:

1. V.M. Uvarov, L.A. Silakova, N.E. Krasnikov. Atelier sur les bases de l'informatique et de l'informatique: manuel. manuel pour le début. prof. éducation. M.: Centre d'édition "Academy", 2006.
2. E.V. Mikheeva. Atelier sur informatique dans les activités professionnelles. M.: Centre d'édition "Academy", 2005.

Annexes: Archive du matériel de la leçon "Enregistrement de documents texte contenant des tableaux" volume de 479 Kb (2-2-2-17.zip)

1. Résumé de la leçon au format .docx
2. Présentation (21 diapositives) au format .pptx
3. Travaux pratiques au format .docx
4. Devoirs au format .docx

Objectifs:Éducatif:

enseignez aux élèves comment créer et mettre en forme des tableaux dans le traitement de texte Microsoft Word.

Éduquer:

développer l'intérêt des élèves pour le sujet; pour former les pouvoirs d'observation des élèves.

Développement:

développer une perception esthétique du monde environnant; pour intensifier l'activité cognitive des élèves.

Tâches:

apprendre à créer des tableaux dans un document texte; pratiquer des compétences pratiques en formatage de tableaux; approfondir la compréhension des élèves application pratique traitement de texte Microsoft Word; promouvoir le développement de l'intérêt des étudiants pour le sujet "Informatique".

Connaissances et compétences:

Connaître l'algorithme de construction de tableaux; Connaître et être capable d'utiliser l'algorithme de formatage de table de manière standard.

Matériel de cours:

Tâches avec travail de test. Cartes pour remplir les réponses au test. Cartes supplémentaires. Plan de travail pratique. PC, projecteur, écran. Table prête.

Plan de coursI. Annonce des buts et objectifs de la leçon.

Pendant les cours

JE.Bonjour! S'asseoir!

Aujourd'hui, nous continuerons à travailler avec le traitement de texte Microsoft Word. À la fin de la leçon, vous devriez avoir appris à créer des tableaux et à les formater, c.-à-d. décorer, les rendre plus attrayants, colorés. Aujourd'hui, je vais essayer de vous apprendre comment faire cela.

Que ferons-nous aujourd'hui dans la leçon, comment sera-t-elle construite? 1. Passons en revue le matériel que nous avons appris dans les leçons précédentes. Ensuite, je vais vous montrer comment créer un tableau et comment le formater.

3. Pour consolider le matériel, des travaux pratiques sur nouveau sujetpour lequel chacun recevra une note.

4. À la fin de la leçon, résumons.

II.Chacun a une carte sur la table à remplir. Dans celui-ci, vous entrerez les résultats des réponses au test. Il y a trois réponses possibles à chaque question, et une seule d'entre elles est correcte. Il est nécessaire de déterminer laquelle des réponses proposées est correcte, à votre avis, et d'inscrire le résultat sur le tableau. N'oubliez pas d'écrire votre nom et prénom, ainsi que la classe.

Les résultats du test montreront comment chacun de vous a appris ce que vous avez appris.

Alors, commençons à exécuter le test ( Pièce jointe 1 ), les résultats doivent être soumis en 7 minutes. (Les élèves terminent des tests sur le sujet traité dans les leçons précédentes.)

Carte de réponse

Nom, prénom _______________________________ classe ________________ Question

Le temps est écoulé, nous remettons les cartes avec les réponses au test. J'annoncerai les notes dans la prochaine leçon.

jeII. Maintenant, nous ouvrons des classeurs et écrivons dans des cahiers: travail en classe, dans les marges le numéro et le sujet de la leçon d'aujourd'hui «Tableaux dans un document texte. Mise en forme des tableaux "

Vous et moi avons dit qu'avant l'avènement d'un tel programme d'application comme traitement de texte, les gens utilisaient des machines à écrire mécaniques puis électroniques. Très souvent dans notre vie, il est nécessaire d'organiser un texte ou un document sous la forme d'un tableau. Ce sont des tableaux du manuel de géographie, des calendriers. Pouvez-vous me donner des exemples de tableaux dans le texte? (Des exemples de divers tableaux sont donnés.)

Comme vous pouvez l'imaginer, concevoir des tableaux sur une machine à écrire est une tâche assez difficile. Le traitement de texte Microsoft Word facilite grandement la création de tableaux, prenant la solution au problème du calcul de la largeur des colonnes.

Vous pouvez créer une table de la manière suivante: Utiliser l'élément de menu "Table".Dans le menu déroulant, vous pouvez sélectionner

Paragraphe Dessiner une table... Paragraphe Pâte

Écrivons dans des cahiers l'algorithme de construction de la table pour le deuxième point. Algorithme de construction d'une table

Sélectionnez dans la barre de menu Table . Cliquez sur l'élément Pâte ... Cliquez sur l'élément Table Dans la boîte de dialogue " Insérer un tableau »Définissez le nombre requis de colonnes et de lignes. Cliquez sur le bouton d'accord

Immédiatement après que Word insère le tableau dans le texte, la largeur de toutes les colonnes sera la même. Vous pouvez modifier la largeur des colonnes avec la souris. Voyez comment. (L'enseignant montre le projecteur.) Ou vous pouvez utiliser AutoFit lorsque la boîte de dialogue "Insérer un tableau" est ouverte

Aujourd'hui, nous allons créer un tableau où la largeur des colonnes sera la même. Notre tableau s'appellera: " Horaire des cours de 7e année "

Le tableau aura 6 colonnes et 8 lignes. Sur la première ligne, vous écrivez les jours d'école de la semaine, et sur les 7 lignes suivantes - votre horaire pour la semaine.

Je vais maintenant vous montrer quelques exemples de tableaux que vous pouvez obtenir. - Nous regardons de près l'écran. - Si vous regardez attentivement, alors, bien sûr, vous avez remarqué que les tableaux sont conçus et ont un aspect plus attrayant. - Comment faire organiser une table? - Écrire dans des algorithmes de cahiers pour la conception de table. Algorithme de conception de table

Sélectionnez une table. Exécuter les commandes: Table - AutoFormat. Choisissez un format adapté. Cliquer sur D'ACCORD.

jeV.Avant de passer au travail sur ordinateur, écrivons nos devoirs. Nous avons ouvert les agendas et noté:

Apprenez le synopsis.

Construisez un tableau dans des cahiers: "Manuels de 7e année" (titre, auteur, année de publication, nombre de pages)

Trouvez des exemples de tableaux dans le texte des journaux, des magazines. Découpez, collez sur une feuille de carton A4 et amenez à la prochaine leçon.

- Avez-vous tout noté? Nous fermons les agendas. Nous continuons à travailler. Nous avons donc analysé avec vous les algorithmes de construction et de mise en forme des tableaux. Afin de consolider le nouveau matériau, nous allons effectuer travaux pratiques.V.Créons une table: Horaire des cours de classe 7.

Horaire des cours de classe 7

Lundi

Chacun a un plan de travail pratique sur son bureau. Si vous avez des questions, levez la main, je viendrai à vous, alors asseyons-nous. Ceux qui ne se souviennent pas par cœur de leur emploi du temps peuvent emporter un journal avec eux et le consulter.

Plan de travail pratique " Construire une table "

Démarrez le traitement de texte Microsoft Word. Définissez la mise en page de la feuille horizontalement, pour cela, nous exécutons les commandes: Fichier - Mise en page ... - Format papier - Paysage. Écrivez le nom de la table au centre: Horaire des cours de classe 7. Aller à nouvelle ligneen choisissant l'alignement à gauche du texte. Construisez le tableau à l'aide de l'algorithme, en choisissant 6 colonnes et 8 lignes. Sur la première ligne, tapez les jours d'école de la semaine en utilisant l'alignement en gras et au centre. Complétez les cellules suivantes. Enregistrez le document dans votre dossier. Montrez le résultat au professeur.

Alors, nous finissons le travail. Évaluez chaque travail.Signez les journaux.S'il reste du temps: répétez les algorithmes étudiés pour construire et formater le tableau.Ceci conclut notre leçon. Merci pour la leçon.

Pièce jointe 1

1. WORD est ...a) traitement de texte; b) éditeur de texte; c) programme conçu pour éditer un document texte.
2. Quelle méthode d'alignement n'est pas disponible dans MOTe:a) alignement à gauche; b) alignement à droite; c) alignement en hauteur.
3. Comment supprimer un morceau de texte?a) positionnez le curseur à l'endroit souhaité dans le texte et appuyez sur la touche ENTER; b) sélectionnez un morceau de texte et appuyez sur la touche DELETE; c) sélectionnez un morceau de texte et appuyez sur la touche INSERT.
4. Le formatage de la police est ...a) le processus de conception des caractères; b) le processus de conception de page; c) la modification des paramètres des caractères saisis.
5. Lequel des paramètres suivants ne s'applique pas aux paramètres de paragraphe:a) largeur; b) retrait sur la première ligne; c) taille.
6. Le formatage du texte est ...a) la correction du texte en préparation de l'impression; b) la modification des paramètres des caractères saisis; c) le processus de conception de page, paragraphe, ligne, symbole.
7. Dans un traitement de texte, lors de la définition des paramètres de page, les éléments suivants sont définis:a) police, taille, style; b) retrait, espacement; c) marges, orientation.
8. L'objet minimum utilisé dans un éditeur de texte est:a) mot; b) paragraphe; c) symbole.
9. Lors de l'édition des modifications de texte:a) taille de la police; b) paramètres de paragraphe; c) séquence de caractères, lignes, paragraphes.
10. Un paragraphe dans un traitement de texte est ...a) un fragment sélectionné d'un document; b) une chaîne de caractères; c) un fragment de texte se terminant par une pression sur la touche ENTER.

Formatage de documents texte contenant des tableaux

Éditeur de texte MS Word est un éditeur très populaire et puissant. Il est destiné à la préparation de documents simples et de documents volumineux avec des tableaux, des formules, des graphiques et des figures.

Que voulons-nous d'un éditeur de texte?

Listons dans l'ordre:

· Tapez du texte en russe ou en langues étrangères;

· Modifiez le texte et vérifiez l'orthographe;

· Organiser le texte en conséquence;

· Imprimez le texte ou envoyez-le par e-mail.

La façon dont le texte est tapé est plus ou moins claire, l'essentiel est de s'habituer à la disposition des touches du clavier. Pourquoi enregistrer du texte sur une disquette est également compréhensible: pour que vous puissiez l'utiliser à nouveau. L'impression ne soulève pas non plus de questions particulières.

Mais qu'est-ce que l'édition? Bien sûr, c'est l'occasion d'apporter divers changements et corrections de toute nature dans le texte, supprimer et saisir des mots individuels ou des phrases entières, vérifier l'orthographe avec des programmes intégrés. L'édition de documents se fait en copiant, en déplaçant ou en supprimant des caractères ou des fragments de texte sélectionnés. Lorsque vous vous déplacez, la sélection est coupée et collée ailleurs dans le document, et lorsque vous la supprimez, elle est simplement découpée.

Eh bien, qu'entend-on par conception de texte? Il s'agit d'une tâche sur la page de marge pour imprimer du texte, styliser chaque paragraphe d'une certaine manière, choisir une police pour les en-têtes et le corps du texte, définir les en-têtes et les pieds de page ou les colonnes, et bien plus encore.

Comment les tableaux sont-ils créés et formatés? Afin d'organiser des informations hétérogènes, il est pratique de les présenter sous la forme d'un tableau, utilisé pour organiser et présenter les informations sous forme de lignes et de colonnes.

Tout type de mise en forme peut être appliqué au texte du tableau. Le contenu de chaque cellule est traité comme un paragraphe distinct.

Pour positionner un arrière-plan coloré, placez le curseur dans le tableau ou sélectionnez une partie des cellules, puis sélectionnez Bordure et remplissage dans le menu Format, l'onglet Remplissage, définissez la couleur d'arrière-plan souhaitée et cliquez sur OK.

La création de tableaux ne soulève généralement pas de questions, mais certaines techniques vous permettront de travailler plus efficacement. Les tableaux peuvent être affichés à l'écran avec ou sans lignes de quadrillage fractionnées. Pour masquer les lignes de la grille, sélectionnez la commande Tableau / Masquer la grille.

Si vous déplacez le curseur sur le tableau, une icône apparaît dans son coin gauche derrière le contour, vous permettant de déplacer le tableau vers un nouvel emplacement avec la souris.

Pour supprimer le contenu du tableau (son remplissage), sélectionnez le tableau et appuyez sur la touche, tandis que le tableau lui-même n'est pas supprimé. Le tableau entier peut être supprimé du menu Tableau / Supprimer ou par la commande Couper menu contextuelappelé par le bouton droit de la souris.