Як користуватися азбукою морзе. Самостійне навчання абетці морзе

Ймовірно, багато хто з вас знають азбуку Морзе назубок, а тим, хто ще не встиг її вивчити, пропонуємо зробити це.

У телеграфії ця умовна абетка називається кодом Морзе. Але запам'ятати комбінації точок і тире, що відповідають окремим буквах, цифрам і знакам, - це ще не все. Телеграфної азбукою Морзе потрібно опанувати так, щоб сприймати її без жодної напруги, так само як звичайні літери при читанні і листі.

Найкраще засвоїти «морзянку» на слух, передаючи її з допомогою, телеграфного ключа, яким замикають і розмикають ланцюг живлення звукового генератора. Його можна зібрати за схемою блокінг-генератора на транзисторі V1 і трансформаторі Т1 (рис. 1).

Мал. 1. Принципова схема генератора для вивчення абетки Морзе.

Блокінг-генератор являє собою однокаскадний підсилювач з сильною трансформаторної позитивним зворотним зв'язком. Такий пристрій виробляють імпульсні коливання, близькі за формою до прямокутної. Тривалість імпульсів не перевищує сотень мкс, а частота їх повторення може бути від декількох герц до сотень кілогерц.

При роботі телеграфним ключем S1 блокінг-генератор періодично порушується і виробляє електричні коливання частотою близько 1000 Гц, які відтворюються малогабаритної динамічної головкою В1.

Генератор виконаний з доступних деталей. Транзистор може бути будь-яким: германієвих, низькочастотних серій MП13-МП16, МП20, МП21, МП25, МП39-МП42 з коефіцієнтом передачі струму бази не менше 30. А помінявши полярність джерела живлення G1 на зворотну, в генераторі можна застосувати і транзистор марки МП35-МП38 з будь-яким буквеним індексом структури n-р-n.

Т1 - вихідний трансформатор від будь-якого малогабаритного транзисторного радіоприймача. Динамічна головка В1 розрахована на потужність 0,1-0,5 Вт і має опір звукової котушки 6-10 Ом (наприклад, 0,1ГД-6). Постійний резистор - МЛТ-0,5, конденсатор - будь-якого типу.

Мал. 2. Монтажна схема генератора.

Генератор зібраний всередині підставки телеграфного ключа. Розташування елементів і монтажна схема показані на рис. 2.

Налаштуйте електронний пристрій. Заблокуйте ключ S1 і, підбираючи опір резистора R1, добийтеся стійкої генерації. Випробуйте роботу генератора і з частково розрядженим елементом G1. Тональність звуку встановіть за допомогою конденсатора С1.

Якщо у вас немає малогабаритної динамічної головки, скористайтеся електромагнітним капсулем ДЕМШ або ДЕМ-4м. Гучність звучання в цьому випадку стане трохи нижче, але буде цілком достатньою для тренувань.

Мал. 3. Варіанти схеми генератора для підключення додаткових пристроїв:
а - УЗЧ,
б - «навушників»,
в - «навушників» з одночасним відключенням «динаміка»,
г - головних телефонів без регулятора гучності,
д - з регулятором гучності.

Сигнал з генератора можна подати на підсилювач звукової частоти радіо-приймача, електрофони або магнітофона через малогабаритний змінний резистор типу СПЗ-4 опором 1-10 кОм, приєднавши його до вторинної обмотки трансформатора Т1 (рис. 3а). Резистор R2 - регулятор гучності - встановіть на боковій стінці підстави телеграфного ключа.

До движку регулятора гучності можна підключати також і високоомні головні телефони інструктора. Для них встановіть поруч зі змінним резистором гніздо X1 (рис. 3б).

Наступний варіант (рис. Зв) передбачає автоматичне відключення динамічної головки, коли штекер вставляють в гніздо X1.

Якщо в ваших «навушниках» відсутній штатний регулятор гучності, радимо скористатися схемою, представленої на рис. 3г. Для телефонів, що мають власний регулятор гучності, потреба в змінному резисторі R2 відпадає (рис. 3д).

Оскільки обмотка II трансформатора Т1 розрахована на низькоомним вихід, першій-ліпшій нагоді схем (рис. 3б-д) рекомендуємо застосовувати низькоомних головні телефони (наприклад, ТА-56). Однак і високоомні телефони ТОН-1, ТОН-2, ТЕГ-1 теж працюють досить голосно. Якщо ви не маєте наміру підключати підсилювач, а будете користуватися одними тільки «навушниками», конденсатор С2 можна виключити.

Тепер приступайте до вивчення телеграфної абетки. Точці відповідає короткий звучання генератора, а тире - в три рази триваліше. Спочатку повільно передавайте вразбивку окремі літери, стежачи, щоб інтервал між елементами однієї літери дорівнює був одній точці. Не поспішайте - для початку одна буква за три секунди вже непогано. При роботі з ключем повинна рухатися тільки кисть, а не вся рука.

Потім навчитеся передавати і приймати поєднання з двох букв, наприклад АТ, АЛЕ, ПЕ, ФЕ, ТАК, ТИ, ВІН, МИ і так далі. Пам'ятайте, що пауза між окремими буквами дорівнює за тривалістю одного тире. Не поспішайте збільшувати швидкість. Коли ви будете робити тільки одну помилку на сто знаків, можете переходити до слів і пропозицій. Інтервал між окремими словами дорівнює двом тире.

Якщо ви і тут досягли певних успіхів, збільште швидкість передачі в два рази (тобто одна буква за 1,5 с). А це вже досить високий темп.

Азбуку Морзе корисно знати кожному. Вона не раз стане вам у пригоді в справі і в грі. Вадь перемовлятися можна не тільки звуковими сигналами, а й, наприклад, жестами (одна піднята рука позначає точку, а дві - тире).

Щоб досконало знати азбуку Морзе, потрібно тривало і систематично тренуватися, особливо якщо намагатися запам'ятовувати знаки механічно. Тому багато радіотелеграфісти намагаються удосконалити методи вивчення абетки Морзе. Один з таких методів, з яким ми пропонуємо і вам познайомитися, дозволяє її вивчити щонайбільше за дві години.

Мал. 4. Алфавіт для вивчення абетки Морзе,

Знаки коду Морзе «відновлені» в літери російського алфавіту, тобто як би повторюють контур відповідної букви (рис. 4). Цей зв'язок знаків коду з «чином» букв і допомагає осмислено і швидко запам'ятати телеграфну абетку.

Погляньте на малюнок. На ньому кожна буква повторюється у вигляді знаків (крапок і тире) коду, зображених в певному порядку. Наприклад, якщо буква «в» позначається крапкою і двома тире, то і саму букву зображують в Том ж порядку. Знаки читають зліва направо і зверху вниз.

За цим методом особливо легко запам'ятовуються літери: а, б, г, е, з, й, л, о, р, у, ф, ц, ч, ш, и, ь, я.

Букви ж, і, м, і, з, т, х не довівши, але все одно легко запам'ятовуються.

Кілька умовно, з додатковими елементами дані зображення букв: в, д, щ, ю.

Як же за допомогою даного методу вивчити азбуку Морзе?
Спочатку розгляньте уважно контур кожної літери. Потім кілька разів срісуйте з таблиці всі букви алфавіту, не забуваючи про чергування крапок і тире коду (саме в такому порядку і слід малювати букви). Після того як ви успішно впоралися з цим завданням, намалюйте кілька разів алфавіт по пам'яті. Далі напишіть по пам'яті знаки коду Морзе. Якщо ви не зробили помилок, підберіть невеликий уривок з книги і напишіть його кодом Морзе.

Приступайте тепер до передачі букв і слів на телеграфному ключі.

© "Енциклопедія Технологій і Методик" Патлах В.В. 1993-2007 рр.

Буває так, що дітки начитаються книжок про розвідників або надивляться фільмів про відважних моряків і просять тата чи маму навчити їх азбуці Морзе. І у батьків стає питання, як вивчити азбуку Морзе самостійно і потім ще й навчити їй дитину.

Щоб швидко навчити дитину абетки Морзе, потрібно дві речі - постійне тренування і системний підхід. Системний підхід полягає в тому, що вам потрібно вибрати той чи інший спосіб навчання. Наприклад, ви можете встановити комп'ютерну програму, яка швидко і легко навчить дитини кодувати ту чи іншу повідомлення. В цьому випадку вам підійде програма «Азбука Морзе» і Morse Code Trainer.

Можете використовувати для навчання навчальну табличку. У ній буде не тільки словесне позначення кожного знака азбуки Морзе. Також там можна знайти різні комбінації з тире і точок, які створюють склади. Запам'ятовувати таку абетку буде легко також за рахунок асоціацій. Наприклад, буква «Д» асоціюється зі словом «будиночки». Складова позначення цього знаку Морзе виглядає як «ДОО-ми-ки». Якщо перевести його в код Морзе, вийде наступна комбінація «таа-ти-ти», де «та» позначає довге тире, а «ти» - коротку точку.

Ну і останній варіант - це вивчати з дитиною азбуку Морзе за допомогою алфавіту. Це буде не простий алфавіт, в ньому кожна буква, намальована на мові азбуки Морзе буде повторювати контур кожної відповідної букви. Такий алфавіт простіше вчити, розглядаючи кожне зображення. Можна попросити малюка замалювати кожну букву, потім спробувати відтворити алфавіт по пам'яті.

код Морзе

Напівавтоматичний телеграфний ключ

Перші напівавтоматичні телеграфні ключі з'явилися ще в 19 столітті. Але сучасні електронні напівавтоматичні ключі з'явилися в середині 20 століття. Такий ключ складається з перемикача, на якому є два контакті. Вони замиваються при невеликому відхиленні рукоятки вправо або вліво від нейтрального положення.

Електронний блок забезпечує в вихідний ланцюга послідовності коротких або довгих посилок заданої тривалості при замиканні відповідно правого або лівого контактів маніпулятора. Основу блоку зазвичай складають тактовий генератор прямокутних імпульсів і проста логічна схема.

Як зробити телеграф

Звичайно ж, дитина може запитати батька, як зробити телеграф самостійно. Звичайно ж, це не справа п'яти хвилин. Щоб самому швидко складати код будинку і кодувати символи і цифри так, щоб на папері відображалися тільки точка і тире.

Найпростіший телеграф можна зробити самому, але для цього потрібно буде мати:

  1. Послідовно з'єднані плоскі батарейки.
  2. Трансформатор від дзвінка.
  3. Кнопка від дзвінка.
  4. Магнето.
  5. Антена.

Збірка такого телеграфу звичайно ж не справа п'яти хвилин, але якщо ви спробуєте, то зможете створити простий, але працюючий інструмент для продовження навчання. Отже, які кроки потрібно зробити, щоб зібрати телеграф:

  1. На дощечку з підставою прикріпіть трансформатор від дзвінка і магнето, воно повинно бути виготовлено зі шматочків мідного дроту, яка намотана на два гвоздика.
  2. На підставці закріпіть батарейки і кнопку від дзвінка. Закріпіть на дощечці антену з тонкого листа.
  3. Потрібно з'єднати позитивний полюс батарейки через трансформатор з магнето. Якщо все працює правильно, то між наконечниками магнето повинна проскакувати іскра.
  4. Приймач повинен складатися з батарейки, лампочки, вимикача, антени і когерера.
  5. До дошки на підставці прикріпіть когерер. Його можна зробити зі шматка скляної трубки довжиною приблизно в 3 см з діаметром 0.5 см, заповненої тирсою заліза і срібла (в співвідношенні 2: 1). З двох сторін трубку потрібно закупорити гумовими пробками, а в них пробити голки так, щоб їх вістря в тирсі були на відстані близько 3 мм один від одного.
  6. там же помістіть лампочку в патроні і батарейку. Закріпіть вимикач і встановіть антену.
  7. Обидва пристрої розташуйте навпроти один одного. Можна починати користуватися.

телеграф Морзе

Вчимося читати по складах

Щоб легко і швидко навчитися читати по складах код морзянки, що складається з тире і точок, ви повинні будете спочатку почати приділяти по кілька хвилин на день запам'ятовування символів морзянки на слух, а також мати перед собою зорове сприйняття. Найкраще роздрукувати табличку з символами тире і точками і носити її з собою. Повторювати те, що написано в табличці бажано не тільки про себе, а й промовляти вголос.

Слухайте знайомі і дуже прості тексту морзянки на слух хоча б по пару хвилин в день і дуже скоро ви почнете розпізнавати, де тире, а де точки, а також зможете відразу сприймати цілі слова. Постарайтеся вибирати дуже легкі тексти, які підходять вам за рівнем, тоді проблеми з навчанням не буде.

маніпулятор ключа

Конструкції маніпуляторів ключів бувають найрізноманітнішими. Рукоятка може бути одинарної, може бути спільною доя двох контактів або ж може бути здвоєною, що складається з двох половиною, які розташовуються паралельно, щоб кожна замикала свій контакт. Щоб добре кодувати код одинарна рукоятка може бути незручна. Це відбувається тому що рукоятка може випадково відхилиться при роботі і замкнути другий контакт.

Найпримітивніший варіант маніпулятора - це пружна пластинка, яка одним кінцем прикріплена до вертикальної основі, а інший кінець має плоску рукоятку і пару контактів з двох сторін. На маніпуляторі не повинно бути люфтів, повинен бути хороший контакт і легкий робочий хід.

Як нарощувати швидкість прийому

Коли ви вже вивчили абетку і знаєте все символи, то, можливо, пора навчитися приймати тексти які мають стандартні паузи між тире і точками. Вам потрібно буде навчитися в короткі терміни, скажімо, за кілька хвилин, приймати близько 50-60 знаків. Звичайно ж, можна спочатку злегка знизити швидкість прийому і записувати код повільніше і з помилками. Поступово за кілька хвилин ви зможете приймати більше символів і код перестане містити помилки.

Для того, щоб натренувати в прийомі радіозв'язку та її коду, а також навчитися робити переклад прийнятої інформації, вам потрібно буде навчитися записувати символи тире і крапка знак до знаку, а ручку при цьому абсолютно не відривати від паперу. Якщо ви не змогли відразу записати той чи інший знак, який входить в код, відразу пропускайте його, не здійснюючи затримок. Пізніше ви зможете ідентифікувати знак, якщо тільки не пропустіть наступні знаки.

Якщо ви розумієте, що за кілька хвилин прийому ваш код отримує однакові помилки, які повторюються раз по раз, вам потрібно повчитися приймати тільки ті знаки, цифри або слова, з якими виникають проблеми. Таке тренування дозволяє навчитися розпізнавати символи та знизити кількість помилок.

Беручи великий код за кілька хвилин, постарайтеся не домагатися ідеального прийому. Якщо за кілька хвилин відсоток помилок буде не більше п'яти, то ви повинні будете продовжувати тренуватися і підвищувати швидкість.

Щоб навчитися приймати код і робити його переклад за кілька хвилин, легко розшифровуючи, де точка, а де тире, ви можете прослуховувати вже знайомі тексти на високій швидкості і одночасно розшифровуючи точки і тире по роздруківці.

Будь-які кілька хвилин тренування, поки ви приймаєте код повинні бути різноманітними. Міняйте швидкість, тональність, зміст текстів. Робіть швидкісні ривки, приймаючи невеликі тексти на високій швидкості.

Вчимо азбуку Морзе

У цьому розділі я викладу своє бачення самостійного вивчення телеграфу. Думаю, що багато хто не має іншої можливості (способу) крім як самостійно навчитися телеграфуванню. Я буду безмірно радий, якщо мої старання хоч якось допоможуть. Думаю що використовуючи запропоновану мною технологію навчитися можна буде абсолютно самостійно (за допомогою комп'ютера, звичайно), але не скажу за який період часу. Але це-то якраз і не важливо ... :-) нагадую, що це хоча і сучасний, але тільки один із способів. Отже
Уроки телеграфної азбуки або азбуки Морзе Програма вивчення абетки морзе поодинці


1. Чому азбука морзе такая какая она есть

Годі й говорити, що потреба поговорити на відстані виникла одночасно з виникненням людини. А можливість з'явилася з виникненням першої азбуки, що теоретично уможливило передачу думки за допомогою передачі букв. Але ще раніше передавалися більш "широкі" поняття. Можете почитати дуже цікаву інформацію від Г.Чліянца UY5XE про історії телеграфування з сайту http://ham.cn.ua/istorteh/istcw.htm Примітно, що телетайп (RTTY), здавалося б більш складний спосіб, використовувався до винаходу абетки Морзе. Але якраз саме прагнення уникнути складності, зробити зв'язок повсякденним явищем і підштовхнуло Морзе до створення свого способу передачі букв: комбінаціям бітів (посилок струму) різної дітельності. Передавати можна було просто замикаючи або розмикаючи два дроти, а читати, в залежності від побажання, або з паперу або вухами. Як то кажуть простіше нікуди, а спосіб працює і донині. Звичайно ж він "обростав" новими технологіями, пройшов шлях від іскрового передавача до крутих трансиверів, але суть залишилася колишньою: точки-тире. Дуже цікаво розвивалися кінцеві пристрої, особливо телеграфні ключі, то чим ці посилки формується. Років десять наза я писав про це на http://ham.cn.ua/uy2ra_p/key.html Цікаво.

Пристрої прийому (в основному із записом на паперову стрічку), як більш складні і громіздкі механічні пристрої, мало помалу відійшли в історію і тепер телеграф приймають вухами із записом або на папір або прямо в комп'ютер з клавіатури. Тепер стає зрозумілим куди зміщується інтелектуальний центр ваги цього способу зв'язку. :-)

Тому, якщо вже ми зважилися вивчити телеграфну абетку, потрібно вирішити для себе якою технологією вивчення ми будемо дотримуватися: традиційної із запам'ятовуванням "наспівів" типу "дай-дай-за-ку-рить", що до сих пір практикується, або спробуємо щось небудь нове, варіації вже кілька разів були описані в різних джерелах. Я дотримуюся такої посилки: кожен символ азбуки Морзе володіє індивідуальною мелодією, впізнаваною за будь-якої "швидкості відтворення". Тобто не потрібно запам'ятовувати "наспіви", які, особливо на ранніх стадіях вивчення, є зайвим етапом перекладу прозвучав знака - мелодію в слова мотиву, і лише потім в записувану букву. Тим більше не можна підраховувати кількість точок і тире, це зрозуміло. А що ж потрібно? Відповідь проста - запам'ятати мелодії (мелодії - голосно сказано, але все-таки) близько 40 пісень. Ми ж дізнаємося позивні радіостанції "Маяк" по мелодії не повторюючи про себе "не можна почути в саду навіть шерехи"? .. Сучасні молоді люди навіть не знають цих слів (з пісні), проте позивний сигнал дізнаються. Відповідно, вивчення потрібно починати з найвиразніших мелодій, так легше запам'ятати. Це складні літери, які в традиційній версії педагогів відсувалися на потім, саме вони запам'ятовуються легше, ніж невиразні "Е" або "Т". Крім цього, насправді приймати ці дві букви набагато складніше: прикиньте, вони передаються у відриві від інших, і хто зна, це повільно передана "Е", або швидко передана "Т"? Вони не мають мелодії і розрізняються тільки тривалістю. Якщо до і після не передавались інші букви або цифри, наш мозок не з змозі зіставити тривалість точки і тире, тому скоріш за все виникне логічне стан невизначеності :-). Тобто помилка. Ще одна "фішка", на мій погляд дуже прискорює процес запам'ятовування - технологія тренінгу при якій той, якого навчають спочатку бачить букву мелодія якої прозвучить, а потім чує "пісню". Це дуже легко реалізується в комп'ютерних програмах навчання: програма спочатку виводить на екран букву, а потім, з невеликою затримкою, грає "музику". Відповідно до цих лемами не всі комп'ютерні програми можна використовувати на початковій стадії навчання. Нагадаю, мова йде про самостійне або дистанційному вивченні абетки Морзе. Якщо ви довіряєте викладеного, то скоро я напишу список букв, вірніше порядок букв, в якому можна буде почати навчання.

2. Вивчення азбуки Морзе. У якому порядку краще заучувати звучання букв?
Як я вже згадував вище, краще запам'ятовуються "яскраві" мелодії, тобто в тих буквах, в яких в різному порядку чергуються точки і тире. Це так звані складні літери, з чотирьох, іноді навіть 5-ти бітів. У таблиці нижче наведені три варіанти розташування пропонованих до вивчення літер в залежності від обставин, темпераменту і бажання навчитися самого учня. :-) В них букви розбиті на групи по три, чотири і п'ять букв. Це і є ті групи, які треба запам'ятовувати за один раз (за тиждень, наприклад). Зрозуміло, що якщо є час завчити ці 3-4-5 букв намертво за два тижні - поспішати не треба. Два тижні - так два тижні. Головне домогтися безпомилкового розпізнавання букв. А як запам'ятовувати, запитаєте ви? Думаю, що ви вже робили раніше спробу вчити азбуку Морзе за допомогою комп'ютера і у вас є програма, яка передає телеграфні посилки при натисканні відповідної букви. Якщо немає, то пізніше я зроблю короткий огляд таких програм, доступних в інтернеті, і дам посилання на програму-формувач тренувальних текстів. Найпростішу можу запропонувати власного написання. :-) Чи не сама довершеність, але працює. Нагадую, ми говоримо зараз не про прийом букв, а про їх запам'ятовуванні. Це різні речі, як кажуть в Одесі дві великі різниці. Отже спочатку таблиця.


одна рядок в тиждень вчити "пісні" наступних букв
Якщо ми нікуди не поспішаємо Якщо ми хочемошвидко У нас" горить ", боїмося що кинемо
Q Y F Q Y F L Q Y F L J
L J B J B V P B V P X Ч
V P X X Ч Я Ц Я Ц Ю Z Ш
Ч Я Ц Ю Z Ш Е Е W G U D
Ю Z Ш W G U D R K O A N
Е W G R K O A M S T H I
U D R N M S T E
K O A H I E
N M S
T H I
E

перша група друга група третя група
У таблиці російські літери виділені зеленим кольором. Я думаю зрозуміло для чого.

Днями я виклав в розділ "Вивчаємо телеграф самі" (справа в головному меню) перші рекомендації і порядок букв, які слід (по-моєму, зовсім не обов'язково обов'язково :-). Стало зрозуміло як ці букви запам'ятовувати. Тобто спочатку буква повинна з'явитися на екрані, потім прозвучати, а ми її запам'ятаємо. Якщо ми нікуди не поспішаємо, то відповідно перше три букви які повинні "влягтися" в нашу свідомість це Q, Y і А. Насправді порядок вивчення букв - поняття досить відносне. Є багато думок і алгоритмів відповідно до яких ці букви розташовуються, наприклад по частоті вживання в мові, за кількістю бітів в букві і т.д. Але ми виходимо з того, що вчити ми їх будемо самі і для нас важлива максимальна продуктивність запам'ятовування. А це - виразність мелодії. Тому переходимо до перших практичних кроків.

Я не буду втомлювати вас перерахуванням достоїнств і недоліків численних програм допомагають у вивченні абетки Морзе, для нас найбільш підходящою є програма Сергія Подстрігайло UA9OV і називається вона CWTYPE. Ось пряме посилання на скачування програми. Вона безкоштовна, але якщо вона вам допоможе, ви зможете віддячити автора через його сайт: або Webmoney або добрим словом. http://www.dxsoft.com/cwtype.zip На сьогодні це версія 2.10 Насправді програма практичного застосування, може бути використана як універсальний телеграфний передавальний центр - в наявності безліч макросів, можливість прямої передачі з клавіатури (як АДКМ) і підключення ямбік маніпулятора. Для нас вирішальне значення має те, що програма не тільки вміє розуміти російські букви, але і має можливість в нижньому вікні писати букви латиницею, а у верхньому - ці ж букви кирилицею. Тобто додатково розповість і навчить соттветствію звучання Латник букв російським. Але головне - вона спочатку пише на екран букву, а вже потім її передає. Таким чином ми можемо вчитися без тренера - натиснули яку хочемо букву - почули як вона звучить, запам'ятали. Тобто ця програма буде у нас АДКМ. Після того, як ви програму встановіть, її потрібно налаштувати під наші завдання. Поки немає потреби налаштовувати все, але звук ми все-таки налаштуємо "під себе".

Спочатку виберемо куди будемо виводити звук. Звичайно краще соундкарта. Не забудьте перевірити щоб вхід картки не перевантажувався (рівні). Потім виставимо бажаний тон телеграфних посилок (у мене стоїть 600 герц) і так званий райсінг - крутизна фронту-спаду посилки. Поставте побільше, не так сильно буде "клацати". Всі ці настройки робимо з меню SETUP-SOUND.
Наступний крок - налаштування власне телеграфної азбуки, крапок і тире. Перше вікно в панелі інструментів - Sp. (Speed) швидкість передачі. За замовчуванням варто 100. Поставте 50-60. Чи не занадто повільно (щоб не перейти на "підрахунок" точок і тире) не надто швидко щоб плутатися. Наступне вікно - D / D - це "вага" тире по відношенню до точки. Класичний варіант - 3. Але нам, для вивчення, краще поставити 1: 3,5. В реальному житті я так і передаю. Але ви можете залишити 3. Наступне вікно - інтервал між буквами і словами. Тут нічого міняти не треба. Останнє - це SETUP-Text. Виберіть Russian charset. Це для того, щоб у верхньому вікні програма виводила вам відповідність переданої латинської букви російської. Переконайтеся, що у вас не горить Beacon (загасіть зелену мітку) і перебуває в режимі передачі (запаліть червону мітку). Ну і, звичайно-ж, включіть звук. :-) Усе. Натискайте на клавіатурі букву Q. в нижньому вікні з'являється q а у верхньому - Щ і ви чуєте як звучить буква q. Все, ви готові запам'ятовувати знаки азбуки Морзе. Наступного разу трохи методичних вказівок, а поки отримаєте задоволення!

3. Прийшла пора розповісти вам як саме ви станете асами телеграфування.

Ми вже добре попрацювали, маємо налагоджену програму, яка буде по нашій команді програвати нам мелодіівибранних нами букв, знаємо які букви нам потрібні спочатку. Пора братися за роботу.

Відключаємо мобільні телефони, попереджаємо близьких, що нас 15-20 хвилин не буде, одягаємо навушники і починаємо запам'ятовувати музику букв Самюеля Бриз Морзе. Для цього вмикаємо наш CWTYPE і в різному порядку натискаємо на клавіатурі букви з першого рядка таблиці (дивись вище по тексту). При натисканні клавіші на екрані з'явитися буква. Напружтеся і постарайтеся запам'ятати її мелодію, мотив. Він тут же і прозвучить. Натискаємо наступну букву, і знову намагаємося запам'ятати слова (букву) і музику (мотив). І так 15-20 мінут.Обращаю вашу увагу на те, що в нижньому вікні натиснуті на клавіатурі букви будуть друкуватися латиницею, а верхньому, показуючи нам відповідність латинським буквах російських, російською. Це для того, щоб ви краще запам'ятали заміни: С- Ц J- ЙQ- Щ V - ЖW - В Y - И Х- ЬЦифри ми залишимо на потім. Вони легше.

Потім настав час змінити напрямок. Спробуємо навпаки - програма буде передавати ці ж букви, вони будуть з'являтися на екрані, а ви будете намагатися вгадати з трьох нот ... :-) Та тільки от як змусити програму запам'ятати які саме три букви ми вивчили і потім нам їх передати? У звичайному житті це робить учитель. Він пише тренувальні тексти з букв, які його учень вже знає і передає їх йому. Але ви - одинак. І навіть близькі не можуть вам допомогти. Але у вас є ще один друг - комп'ютер. Для нього це завдання не важко буде. У зв'язку з тим, що завдання і для мене виявилася проста :-) , Я написав програму, яка формує тренувальні тексти. Як каже моя дочка, алгоритм простий як двері. Програма запитує, скільки букв ви вже в змозі розрізнити. Наприклад 4. Потім вона пропонує по черзі ввести ці 4 букви, формує з цих букв текст по п'ять букв, по п'ять груп, десять рядків у випадковому порядку і записує цей текст на диск D: під ім'ям tren.txt Це для того щоб ви не мучилися з пошуком цього файлу. Він завжди буде на D: і завжди tren.txtМожно вводити будь-які символи від 1 до 45. Якщо ви краще сприймаєте великі літери - при введенні включите Caps lock.

Ви можете завантажити цю програму за посиланням formertext.exe. Всього 69 кілобайт. Вона не повинна встановлюватися, що не робить записів до реєстру, просто формує текстовий файл і записує його на диск D: Деякі антивіруси можуть заборонити їй запис, але я думаю, що ви в змозі вирішити цю проблему самостійно. В принципі її можна запускати прямо звідси, з сайту, а текст вона запише до вас на диск. Але можете і зберегти її собі. При запуску програми вона запитує скільки різних символів повинен містити тренувальний текст. Відповідаємо, наприклад 4 і натиснути ENTER. Програма раз по раз попросить надрукувати все 4 символу (які ми тільки що "заучували") і видасть повідомлення, які символи міститися в сформованому файлі і де він лежить.
P.S. На прохання UT8RN зібрався з духом і дописав програму формування текстів з Windows інтерфейсом. Щоб їх розрізняти, назвав texformer.exe Вибирайте будь-який варіант, який подобається, аби користь була. Тут російськомовна версія з інтерфейсом під Вінду. 510 кілобайт
Статистика показує що сайт читає багато іноземців (з перекладачами). Для них спеціально - англомовна версія. Знай наших, чернігівських :-) Morse trening texts generator 510 KB English ver. entxtformer.exe
У деяких сучасних комп'ютерах всього один диск. І він завжди З: Але і тут кмітливість виручить: вставте в комп'ютер флешку і вона стане диском D: :-)
Залишилося «підсунути» файл tren.txt нашій програмі CWTYPE. Для цього в CWTYPE входимо в меню File, вибираємо закладку Send Text File і вже в знайомому нам вікні Windows вказуємо їй файл D: \\ tren .txt І тут програма знову працює саме так, як нам треба. У нижньому вікні з'явитися весь текст відразу, а ось верхнє буде працювати так, як нам потрібно саме зараз: прозвучить мотив мелодія букви, ви її вимовите, а потім вона з'явитися на екрані. Зверніть увагу: черговість з точністю до навпаки. Швидкість передачі букв не ставте менш 50.Еслі виникають труднощі з розпізнаванням букв, краще збільшити інтервал між буквами. Для цього у віконці программеILS замість цифри 3 поставте 10-15. Звувчаніе знака не буде непристойно повільним, а у вас з'явитися час подумати про сенс життя ... :-) Перших два тижні ми нічого не записуємо на папір. Робимо всю роботу «в умі». Таким чином на відпрацювання прийому піде ще 15-20 хвилин

Тепер, коли освоєна технологія, кілька методичних советов.В день необхідно провести два таких сеансу прийом-передача сумарно близько 40 хвилин. Ну може трохи більше. Але обов'язково вранці і вечером.Прі бажанні можна провести ще один сеанс протягом дня. Але не более.Зато КОЖЕН день. Пропуск в два-три дня повертає вас на два тижні тому. Таке вже властивість нашого мозку. Чи не гнівіть його, і все буде добре. Для третього заняття, мені здається, я «навантажив» вас досить для того щоб зробити перерву.

4. Повторення - мати навчання.
Отже, ми отримали уявлення як це всёдолжно працювати вместе.Но судячи з вступникам питань, пісаттель, вірніше описатель, з мене не дуже ... Друга спроба. Повторення для тих хто зрозумів, і виправлення моїх помилок для тих, хто не зрозумів. Пропонований спосіб вивчення передбачає повністю самостійні действіячеловека бажає вивчити азбуку Морзе, в простолюдді телеграф.Раз в два тижні, або рідше, він може потурбувати кого-небудь зі своїх найближчих сусідів, які знають телеграф, для оцінки придбаних навичок.

Протягом перших тижнів тренування проводяться за наступною схемою: 15-20 хвилин передаючи букви за допомогою програми CWTYPE (див. Вище) людина запам'ятовує як звучать букви (мотив, наспів, мелодія, називайте як хочете, суть від цього не зміниться-це характерне звучання , писк відрізняється від букви до букви). Для цього треба перевести на передачу програму (загориться червона мітка) після чого просто в нижньому вікні натискаємо бажані букви в латиниці, в верхньому вікні ці літери будуть з'являтися в кирилиці і в навушниках (динаміках) буде чутна передана буква. Не забудьте перед початком «клацнути» мишкою в цьому вікні (set focus). Для кращого запам'ятовування на час навчання краще поставити співвідношення точки і тире як 1: 3,5Ето можна зробити в віконці програми D / D Тирі будуть звучати подовженими, що підвищить «виразність» букви. Пізніше, при бажанні, можна повернутися до стандартного співвідношенню 1: 3.Так чином передаючи букви ми запам'ятовуємо їх. Через 20 хвилин пора перейти до перевірки - впізнавання букв по звуку.

Тут дії дещо складніше. Справа в тому, що наш помічник трохи тупуватий. Деякі дії за нього доведеться виконати самому, якого навчають. І це - формування тексту з букв які ми тільки що запам'ятовували. Для цього ми скористаємося програмою textformer. Вона знаходиться на сайті, її можна завантажити до себе на комп'ютер, краще на диск D: щоб мати менше проблем з Захисником Віндовс або антивірусною програмою. Після завантаження її потрібно запустити. Її можна запустити прямо з сервера, якщо ваш браузер спочатку запитує «відкрити або зберегти?» При відкритті програма запитає скільки букв ви готові приймати. Це може бути число від 1 до 45. Після цього програма попросить ввести знаки в зазначеній кількості. Не забувайте кожного разу натискати ENTER. Після того, як ви введете останню букву, програма напише вам список введених букв (поки букв) і нагадає де лежить сформований з цих букв тренувальний текст. D: \\ tren .txt Заради цікавості, можете заглянути в нього. Наприклад за допомогою блокнота. Або FAR. Ви побачите стрункі групи по п'ять знаків з перерахованих вами букв. Залишилося запустити цей тренувальний текст в програмі, а вам дізнаватися і вимовляти дізнатися (якщо, звичайно, дізнаєтеся :-) літери.

У програмі СWTYPE, в головному меню, вибираємо закладку File. Потім Send Text File, після чого в звичайному віндового вікні вказуємо програмі наш файл D: \\ tren.txt У деяких WINDOWS (залежить від настройки) файл буде показаний як просто tren, без розширення txt після точки. Все, тиснемо ENTER. Прицьому весь файл буде показаний в нижньому вікні, а при запуску режиму «Передача» програма почне виводити знаки по черзі в верхньому вікні і в російській написанні, після того як знак прозвучить. Швидкість змінювати в віконці Sp. (Speed). Якщо не встигаєте дізнаватися і вимовляти букви, задайте більший інтервал між знаками і словами. Це віконце ILS. Там замість трьох поставте щось 20-30, що призведе до збільшення інтервалу при збереженні швидкості передачі літери. Повторюю, поки ми нічого не записуємо. Просто дізнаємося букву і вимовляємо її. Запитайте коли писати будемо? Так через два тижні, коли по одній почнемо додавати до букв цифри. Але це буде через два тижні. А поки сумлінно проводимо два-трицикла (передаємо-приймаємо) в день. Як тільки ви будете впевнено дізнаватися все 6 перших букв (або 8, або 10) можна буде перейти до розпізнавання однієї цифри. Це буде звичайно ж 1. Тоді ж ми спробуємо перший раз приймати на папір. Це теж не дуже просто спочатку ... :-) Питання нарощування швидкості і прийом смислових текстів (слів) відкладемо на потім.



Пройшов тиждень. Ми наполегливо займаємося запам'ятовуванням букв (Поки. Далі буде і прийом смислового тексту, і радіожаргон, і типові зв'язку та Q-код, Ще багато чого). Вже є певні успіхи, але для того, щоб йти далі - потрібна впевненість що вже ці букви ми вже безпомилково дізнаємося. Правда дізнаємося? Якщо немає, тренуємося ще. А поки пожартуємо.
"Встановила на робочий комп програмку« Морзе »: натискаєш букву - лунає характерний звук морзянки. Приємно згадати молодість! У п'ятницю працюю до обіду, але комп не вимикаю, коли йду: можуть знадобитися бази даних.
У понеділок вмикаю комп'ютер. Заставка не та, іконки не так стоять. Злюся: типу, хто сидів на моєму стільці? Заходить начальник і каже: «Я на твоєму комп'ютері вінду перевстановив, а то глючить став: кнопку натискаєш, а він пищить!" :-)

P.S. Уже третя скарга, що файлу на диску D: не утворюється. Проблема - безпека VISTA і WINDOWS7. Вони не дозволяють програмі записати файл (навіть текстовий) на диск D:
Рішення 1: дозволити програмам запис на диск D:
Рішення 2: Копіювати сформований в програмі текст і вставляти в блокнот, наприклад. А вже з нього файл зберігати куди WINDOWS дозволить ... :-)

Пройшло два тижні.

І ми майже впевнені, що вже шість то букв ми приймаємо впевнено. А чому майже? Та тому що дві (а може і три) літери постійно плутаємо. Ну, наприклад L і F.Совершенно природна ситуація - ми не вундеркінди і азбуку Морзе в школі не викладали. :-) Звичайно є рішення. Просто формуйте тренувальний текст з двох букв, які ви плутаєте і однієї, яку ви 100% не сплутаєш ні з якою іншою. Тренуйте впізнавання до тих пір, поки точно не будете розпізнавати всі шість букв перших двох тижнів. (Дивись таблицю) Як тільки ми стали впевненими в собі (в наших 6-ти знаках) зробимо спробу записувати прийняті букви і додамо в «раціон» цифри 1 і 6. До речі, цього правила будемо дотримуватися і надалі - на 6 нових букв 2 нових цифри. (Один по одному, наступні 2 цифри, після 6 нових букв - 2 і 7). Але тільки після того, як стали розпізнавати безпомилково всі букви.

Отже будемо записувати приймається текст. Відразу виникає питання: якими символами записувати: росіянами, латинськими? Прописними або великими? Відразу відповідь: латинськими - латинські букви, російськими - російські літери. Всі букви прописні (маленькі). Виняток становитимуть позивні сигнали, вони завжди великими, великими, але до них ми ще не дійшли. Поки ми вчимося, текстми будемо записувати по п'ять знаків в слово (у радистів називається «група»), п'ять груп в рядку. Приблизно так, як формує текст на екрані програма TextFormer.

Записувати найкраще олівчиком, заточеним з двох сторін. (На випадок якщо зламається одна сторона, є запасна) Олівець м'який, не гірше М1. Можна М2. Перш за все, навіть папір вам зможе допомогти - вона повинна бути в клітинку. Так легше розміщувати букви в рядках і стовпчиках. Відразу зауважу, що написання букв (деяких) слід кілька «спотворювати» для того щоб підвищити їх «розбірливість» при подальшому прочитанні. Так, наприклад, написані поспіхом літери t і f будуть дуже схожі. Щоб їх не плутати, спеціально удлиняйте паличку в t вгору, а в f вниз. І так далі. Тобто наскільки вам дозволить ваш багаторічний навик написання букв, (фахівці кажуть що почерк взагалі змінити не можна!) слід їх писати по-особливому, усвідомлюючи, що нерозбірливо записана буква в радіограмі - помилка. Намагайтеся записувати літери красиво - на рівні підсвідомості це еквівалент «розбірливо». У багатьох джерелах я читав, що писати треба, не відриваючи кінчик олівця від паперу. Не згоден. Зовсім не обов'язково. Головне - розбірливо, чітко витримуючи інтервал на папері (рядок-стовпчик) і швидко. Досить часто траплятиметься ситуація, коли ми «проґавили» якийсь знак, а вже звучить наступний. Золоте правило: пропускайте одне знакоместо і продовжуйте писати такі символи. Почнете замислюватися, згадувати, пропустіть больше.У радистів-професіоналів є спосіб перебити передавального і запросити знову групу з пропущеним символом. Але часто такої можливості немає. А у нас точно немає. Спробуйте перебити комп'ютер і сказати «ось з цього місця ще раз, будь ласка» :-) Насправді, при професійній підготовці радистів, у них виробляється вміння записувати прийняті символи з «запізненням». Тобто не писати відразу перший символ, а дочекатися другого, прослухати його, розпізнати і тоді, утримуючи про себе другий символ, записати перший. І чим більше символом ви зможете втримати в розумі, тим краще. Ви скажете - китайська грамота, навіщо? А відповідь проста. Час, необхідний для запису різних букв різний, а коли ми записуємо букви з затримкою, ми можемо компенсувати цю різницю за рахунок того, що в «обробці» буде кілька символів в думці: на одній букві втратили, надолужили на інший, коротше. Це так само корисна навичка при пріёмe смислового тексту: літери слованужно утримати в голові до тих пір, поки не буде пробіл, і тоді точно «прочитати з буфера» все слово з закінченням, подежом і часом. Це дуже важливі характеристики слова. Але це на перспективу. А зараз спробуйте записувати шість букв і дві цифри.

Минуло три тижні.

Ми вже впевнено приймаємо 9 букв і дві цифри. А може навіть більше. Прийшла пора включити в розумовий процес перемикання російський - англійскій.Ето не так просто, як може показаться.До цього ми посилено тренували мозок, робили всілякі вправи, в той час, як він не був зайнятий: просто «передавали» в розумі знайомі букви в вивісках магазинів, повз яких проходили, написи на бігбордах, номери машин, що стоять на перехресті. Годиться всё.Позже, коли ми запам'ятаємо всі знаки, перейдемо в пріёмус «дефектами якості», в умовах перешкод, з укороченими тире і т.д.Для цього теж є відповідна програма, навіть дві. Але краще все по порядку.

Поки ви не запам'ятали всі знаки, вам не слід намагатися приймати що-небудь з ефіру. Наприклад, у багатьох джерелах пропонується «виловлювати» знайомі знаки з ефіру, слухати спеціальні тренувальні тексти, які передають багато радіолюбительські радіостанції і т.д. Не робіть цього. Це тільки ускладнить вам рух вперед. Якщо вам вже нудно приймати знаки по чайній ложці в день, намагайтеся брати їх набагато швидше. Але тільки ті знаки, які ви знаєте. Я вже згадував, як боротися з «плутанням» знаків. Займіться цим. Розпізнавання має бути 100-процентним.Очень хороший прийом - приймати тексти в которихнових знаків в два рази більше ніж «старих». Хороший варіант - почати вивчати по 5 букв в тиждень. Все залежить від того, як легко вам дається навчання і скільки часу ви можете приділяти цьому щодня. Навіть якщо ви і робите помилки, але ці помилки з різними знаками це добра ознака. Але, повернемося до наших буквах. На черзі - «росіяни» символи. Тобто літери кирилиці. Ви вже встигли помітити, що вони складніше. І рука так і тягнеться записати латинську букву ... Але ви їм здолати себе не давайте - пишіть правильно. Будьте внімательнимі.Не забувайте додавати в буквах наступні цифри. Поки теоретично готуємося до нарощування швидкості прийому. Для цього нам не знадобиться нічого нового - лише терпіння і бажання довчити телеграф до кінця. Першим кроком на шляху збільшення швидкості прийому буде не збільшення швидкості передачі нашій тренувальній машини, а скорочення інтервалу між знакамі.Соответственно з теорією мінімальний інтервал дорівнює 3. Не забувайте порівнювати те, що ви прийняли з текстом, який передала програма. Зробити це легко. Ви вже навчилися з легкістю формувати собі тексти з потрібними символами (програма TextFormer). Все те, що тільки що передала програма-тренер CWTYPWE ви можете знайти в файлі tren.txt на диску D. Якщо лінь шукати на диску, можна просто скопіювати в буфер обміну текст з вікна TexFormer програми і потім вставити, наприклад в блокнот.Понятно, що з ростом числа вчинених букв засвоювати нові все важче і важче, але ви не здавайтеся. Прідержівайтесьпрінятого темпу 5 знаків на тиждень: три букви і дві цифри. Коли стане зовсім важко, подумайте про те, що якщо ви вистоїте, то з повним правом зможете називати себе радистом. :-) Я вам бажаю побільше вільного часу від щоденних турбот і наполегливості в досягненні мети.

Пройшов місяць.Ми (м) вчимо азбуку Морзе. :-)
Якщо ви дотримувалися рекомендацій, то зараз ви можете майже без помилок приймати що-небудь близько 15-20 символів (з невеликою швидкістю). Не факт, що швидкість з якою ви приймаєте є показник успіху в навчанні. Зовсім немає. Головне - безпомилково приймати символи і без напруги їх записувати. Поки прийом із записом символів краще, тому що основна робота вашого мозку зараз - розпізнавання символів. Нема чого завантажувати його ще і запам'ятовуванням кількох знаків в «чергу». (Якщо ваші результати значно краще описаних, то ви сміливо можете тренувати свою голову на прийом «з відставанням» на один-два знака.) Приймати можна як старим дідівським методом, на папір, так і по новому - з клавіатури прямо в файл. Ближче до кінця навчання ви зрозумієте, що частіше будете користуватися комп'ютером (різні логії, кластери і т.д.), але поки писати краще на папір: звичніше і залишається більше часу на «слухання» знаків. Втім, це ніяк не регламентується, і, якщо вам зручніше клавіатура, то "і клавіатура вам в руки". :-)
У багатьох зустрічалися мені матеріалах я читав, що не можна подавати учнем щось нове, поки не завершиться процес заучування всіх, без винятку, знаків. Якщо це нове - спроби вчитися передавати, то так. Не слід. Тим більше що намагатися вчитися передавати поодинці на простому ключі можна категорично. Навчити передачі простим ключем можна тільки очно, причому з хорошим учителем. Біда в тому, що найчастіше самоучки «зривають» руку, і лікувати це потім - простіше руку відрубати, не лікується. Відбувається наступне, неконтрольовані спроби збільшувати швидкість передачі при недостатньо розвиненою гнучкості зап'ястя призводить до того, що той, якого навчають все більше і більше починає передавати не завченими і контрольованими рухами зап'ястя і ліктьового суглоба, а судорожними рухами пензля. Ці руху «запам'ятовуються» моторикою і ось вам результат - виходить радист з такою кострубатою передачею, що іноді неможливо розібрати що він передає. Ми будемо вчитися передавати, Але вчитися ми будемо або на повністю автоматичному (електронному) ключі, або на напівавтоматичному - віброплексе (ті у кого грошей більше, штучка недешева). І не зараз. Заради цікавості можете подивитися відео про роботу напівавтомата. Дуже цікаво. Але це ще не скоро.
А поки повернемося до прийому. Якщо ваші результати і правда значно краще, ніж згадані вище 15-20 символів, можете урізноманітнити своє навчання. Наприклад, час від часу намагатися приймати (але не часто) із значно вищою швидкістю відстежуючи передані символи (тільки знайомі) на роздруківці або на екрані монітора. Або спробувати зробити крок вперед (забігаючи) і познайомитися з нашою наступною тренувальною програмою Koch method CW trener G4FON. Її можна завантажити в Інтернеті, вона безкоштовна.
http://g4fon-koch-method-morse-trainer.software.informer.com/9.2/download/
І так, чому ж вона може бути корисна нам, ветеранам радистам, які вже все знають і вміють? : -: Перше, і найголовніше, вона вміє імітувати реальні умови ефіру. Додати шуму, перешкод, навмисне «викривити» якість передачі, щоб утруднити вам прийом, додати QSB, flatter, chirp і багато іншого з того, що зазвичай ускладнює життя. Але ж ми легких шляхів не шукаємо?
Друге: програма має настройки швидкості і стислості передачі, змінюються в широких межах. Особливо радує дуже широкий діапазон затримки введення на екран прозвучав символу. Вона може передавати не групами, а словами, довжину яких можна налаштовувати. Спробуйте і ви побачите різницю ... :-)
Третє: програма може передавати цілі телеграфні QSO між різними кореспондентами. Але це все - в майбутньому. Сьогодні ми тільки спробуємо приймати в важких умовах. Пам'ятайте, що це поки тільки розвага. Поки ви не навчитеся приймати всі знаки, користуватися цією програмою можна обмежено.
Отже, після того як ви завантажили програму і встановили її, можна перейти до налаштування.
Перший рядок як все в WINDOWS - головні пункти меню: Start Stop і Finish без коментарів. Text File - вибір нашого (або іншого) файлу тренувального тексту. WORDS пропускаємо, бо ще не знаємо всіх символів, а програма наячнет передавати нам цілі слова англійською мовою. З тієї ж причини пропускаємо QSO's до яких повернемося з вивчення всіх символів.
Найскладніше меню - SETUP.
В GENERAL SETUP ми можемо вибрати багато чого, але головне для нас зараз - це якість передачі знаків імітують «ручний» ключ (якщо вибрано) і застосовувати чи вбрання паузу для поділу слів (груп) або знаків. І ще тривалість сесії.
MORSE CHARAKTER SETUP - вибір символів, які програма буде передавати (використовувати). Типу нашого TextFormer.
COMMON WORDS - вибір знаків всередині слів, пропонованих до прийому і кількість самих слів і їх дину (WORD LENGHT).
Все це поки можна пропустити, так як знадобитися воно нам значно пізніше.
Прерходім до налаштування того, що будемо використовувати зараз.
Display delay - затримка введення символу на екран після того як він прозвучить.
Pith - висота тону телеграфних посилок.
Characters - кількість різних символів до передачі (скільки ми вже встигли вивчити). Самі символи вибираємо в SETUP-MORSE CHARACTER
Actual character speed - швидкість передачі знака.
Effective code speed насправді теж в WPM, тобто практично це величина інтервалу між символами. Чим вона менша, тим більше інтервал між символами.
Всі настройки справа - ступінь в якій програма може ускладнити вам прийом: рівні корисного сигналу, шуму, QSB, QRM, «чирканья» сигналу, «кривизна» ручного ключа і т.д. Ось це - то що нам потрібно для різноманітності.


нагадую, програма англійська, російської мови не знає. Досить в текст помістити хоча б одну російську букву як програма замовкає і зберігає мовчання, поки текст не зміниться.
Таким чином, тільки для того, щоб урізноманітнити хоч трохи досить монотонний процес навчання, ви можете приймати сформовані вами тексти (нагадаю, без російських букв) в нову програму з перешкодами.

Контрольна по першому місяцю навчання.
Дана кількість символів з даною швидкістю в принципі ви повинні приймати. Приготуйте олівець і папір, запустіть програвач і, не дивлячись на екран, прийміть 50 груп тексту. Після чого порівняйте прийняте вами з текстом на екрані. Якщо є труднощі, значить слід збільшити інтенсивність занять.

QQZLJ ЯJFVP YBYZQ JШVЦJ ЯZЯJF JPLZJ BFШJЦ ЮBШZQ FFBQX QЦЧЦЯ XLЯXЮ ЧЮLЯJ YЦBШB XЮЯVQ ЯЮЦЦF FШЦXZ ЯJYЧJ ШFJXЮ FFJFX BJFЧЦ ЦYYQY ЦZVЧP ЦBVZZ FYYQF ЯLXLV ZJJЧЯ ШJBJЦ ЦXЯPX XШЯYB PYQXЯ YШZЯШ JЯЦBЧ FLЮVY ЮJQYШ XЯYЯQ JШXJP ШVVBY ZЦFШB YШPLZ XYЧШX JPLFЯ ЮЧЯXY ЦFLШЯ PЮFQF QVVVY PBPЯZ XLVXШ ЧLЯXШ VVЧЦP LЯZЦШ

Продолженіt

Азбука Морзе. «Морзянка» - спосіб передачі повідомлень за допомогою звуків. Алфавіт радистів складається з коротких і довгих звуків, в письмовому вигляді позначаються за допомогою точок і тире. Тире відповідає довгому звуку, а точка - короткому.Овладеніе азбукою морзе представляється досить корисним навичкою, особливо в умовах виживання. Адже ви зможете не тільки відправляти власні повідомлення, але і приймати їх, при наявності апаратури, або без неї «на стукіт», наприклад, з якої-небудь трубі, все залежить від ситуації.

Однак зробити це не так просто як здається. Важливо не просто запам'ятати звуковий код (крапок і тире) відповідає тій чи іншій букві, а й навчиться приймати і розшифровувати сигнал не дивлячись на перешкоди і різну швидкість передачі сигналу. В середньому радисти приймають 60 - 100 знаків в хвилину, найкращі з них здатні на швидкість 260-310! Для спрощення запам'ятовування придумані «наспіви» - це позначення ритму передачі сигналу по засобом фраз, які складаються зі слів з довгими і короткими складами. Таблиця наспівів для запам'ятовування Азбуки Морзе приведена нижче.

Звичайно, найкраще вивчити морзянку вам допомогла б армія, потрап ви до відповідних війська, а й самостійно можна освоїти це ремесло, було б бажання і терпіння. Можна скористатися допомогою різних симуляторів, яких повно в інтернеті.

Як передати сигнал SOS?

Навіть якщо ви не хочете витрачати багато часу на навчання, ви все ж повинні запам'ятати хоча б як передати сигнал лиха! У певній ситуації ці знання можуть врятувати вам життя або допомогу надасте ви, розпізнавши сигнал! Три крапки, три тире, три крапки (... - ...), які передаються без пауз між буквами. Саме так звучить сигнал SOS. Дана англійська абревіатура означає фразу Save Our Souls / Ship і перекладається як «врятуйте наші душі / корабель».

Пам'ятайте, що повідомлення можна передавати не тільки звуком, а й світлом, ритмічно натискаючи на кнопку ліхтарика. У сонячний день можна використовувати для тих же цілей блискучий предмет, наприклад, осколок дзеркала або скла. Якщо Ви опинилися в ситуації коли необхідно непомітно обмінятися повідомленнями зі своїм напарником (можливо ви в полоні і вас зв'язали спиною один до одного, а за спробу перекинуться словами вас відразу б'ють прикладом по обличчю) можна використовувати тактильний контакт: короткий дотик - точка, довший - тире.

Ймовірно, багато хто з вас знають азбуку Морзе назубок, а тим, хто ще не встиг її вивчити, пропонуємо зробити це.

У телеграфії ця умовна абетка називається кодом Морзе. Але запам'ятати комбінації точок і тире, що відповідають окремим буквах, цифрам і знакам, - це ще не все. Телеграфної азбукою Морзе потрібно опанувати так, щоб сприймати її без жодної напруги, так само як звичайні літери при читанні і листі.

Найкраще засвоїти «морзянку» на слух, передаючи її з допомогою, телеграфного ключа, яким замикають і розмикають ланцюг живлення звукового генератора. Його можна зібрати за схемою блокінг-генератора на транзисторі V1 і трансформаторі Т1 (рис. 1).

Мал. 1. Принципова схема генератора для вивчення абетки Морзе.

Блокінг-генератор являє собою однокаскадний підсилювач з сильною трансформаторної позитивним зворотним зв'язком. Такий пристрій виробляють імпульсні коливання, близькі за формою до прямокутної. Тривалість імпульсів не перевищує сотень мкс, а частота їх повторення може бути від декількох герц до сотень кілогерц.

При роботі телеграфним ключем S1 блокінг-генератор періодично порушується і виробляє електричні коливання частотою близько 1000 Гц, які відтворюються малогабаритної динамічної головкою В1.

Генератор виконаний з доступних деталей. Транзистор може бути будь-яким: германієвих, низькочастотних серій MП13-МП16, МП20, МП21, МП25, МП39-МП42 з коефіцієнтом передачі струму бази не менше 30. А помінявши полярність джерела живлення G1 на зворотну, в генераторі можна застосувати і транзистор марки МП35-МП38 з будь-яким буквеним індексом структури n-р-n.

Т1 - вихідний трансформатор від будь-якого малогабаритного транзисторного радіоприймача. Динамічна головка В1 розрахована на потужність 0,1-0,5 Вт і має опір звукової котушки 6-10 Ом (наприклад, 0,1ГД-6). Постійний резистор - МЛТ-0,5, конденсатор - будь-якого типу.

Мал. 2. Монтажна схема генератора.

Генератор зібраний всередині підставки телеграфного ключа. Розташування елементів і монтажна схема показані на рис. 2.

Налаштуйте електронний пристрій. Заблокуйте ключ S1 і, підбираючи опір резистора R1, добийтеся стійкої генерації. Випробуйте роботу генератора і з частково розрядженим елементом G1. Тональність звуку встановіть за допомогою конденсатора С1.

Якщо у вас немає малогабаритної динамічної головки, скористайтеся електромагнітним капсулем ДЕМШ або ДЕМ-4м. Гучність звучання в цьому випадку стане трохи нижче, але буде цілком достатньою для тренувань.

Мал. 3. Варіанти схеми генератора для підключення додаткових пристроїв:
а - УЗЧ,
б - «навушників»,
в - «навушників» з одночасним відключенням «динаміка»,
г - головних телефонів без регулятора гучності,
д - з регулятором гучності.

Сигнал з генератора можна подати на підсилювач звукової частоти радіо-приймача, електрофони або магнітофона через малогабаритний змінний резистор типу СПЗ-4 опором 1-10 кОм, приєднавши його до вторинної обмотки трансформатора Т1 (рис. 3а). Резистор R2 - регулятор гучності - встановіть на боковій стінці підстави телеграфного ключа.

До движку регулятора гучності можна підключати також і високоомні головні телефони інструктора. Для них встановіть поруч зі змінним резистором гніздо X1 (рис. 3б).

Наступний варіант (рис. Зв) передбачає автоматичне відключення динамічної головки, коли штекер вставляють в гніздо X1.

Якщо в ваших «навушниках» відсутній штатний регулятор гучності, радимо скористатися схемою, представленої на рис. 3г. Для телефонів, що мають власний регулятор гучності, потреба в змінному резисторі R2 відпадає (рис. 3д).

Оскільки обмотка II трансформатора Т1 розрахована на низькоомним вихід, першій-ліпшій нагоді схем (рис. 3б-д) рекомендуємо застосовувати низькоомних головні телефони (наприклад, ТА-56). Однак і високоомні телефони ТОН-1, ТОН-2, ТЕГ-1 теж працюють досить голосно. Якщо ви не маєте наміру підключати підсилювач, а будете користуватися одними тільки «навушниками», конденсатор С2 можна виключити.

Тепер приступайте до вивчення телеграфної абетки. Точці відповідає короткий звучання генератора, а тире - в три рази триваліше. Спочатку повільно передавайте вразбивку окремі літери, стежачи, щоб інтервал між елементами однієї літери дорівнює був одній точці. Не поспішайте - для початку одна буква за три секунди вже непогано. При роботі з ключем повинна рухатися тільки кисть, а не вся рука.

Потім навчитеся передавати і приймати поєднання з двох букв, наприклад АТ, АЛЕ, ПЕ, ФЕ, ТАК, ТИ, ВІН, МИ і так далі. Пам'ятайте, що пауза між окремими буквами дорівнює за тривалістю одного тире. Не поспішайте збільшувати швидкість. Коли ви будете робити тільки одну помилку на сто знаків, можете переходити до слів і пропозицій. Інтервал між окремими словами дорівнює двом тире.

Якщо ви і тут досягли певних успіхів, збільште швидкість передачі в два рази (тобто одна буква за 1,5 с). А це вже досить високий темп.

Азбуку Морзе корисно знати кожному. Вона не раз стане вам у пригоді в справі і в грі. Вадь перемовлятися можна не тільки звуковими сигналами, а й, наприклад, жестами (одна піднята рука позначає точку, а дві - тире).

Щоб досконало знати азбуку Морзе, потрібно тривало і систематично тренуватися, особливо якщо намагатися запам'ятовувати знаки механічно. Тому багато радіотелеграфісти намагаються удосконалити методи вивчення абетки Морзе. Один з таких методів, з яким ми пропонуємо і вам познайомитися, дозволяє її вивчити щонайбільше за дві години.

Мал. 4. Алфавіт для вивчення абетки Морзе,

Знаки коду Морзе «відновлені» в літери російського алфавіту, тобто як би повторюють контур відповідної букви (рис. 4). Цей зв'язок знаків коду з «чином» букв і допомагає осмислено і швидко запам'ятати телеграфну абетку.

Погляньте на малюнок. На ньому кожна буква повторюється у вигляді знаків (крапок і тире) коду, зображених в певному порядку. Наприклад, якщо буква «в» позначається крапкою і двома тире, то і саму букву зображують в Том ж порядку. Знаки читають зліва направо і зверху вниз.

За цим методом особливо легко запам'ятовуються літери: а, б, г, е, з, й, л, о, р, у, ф, ц, ч, ш, и, ь, я.

Букви ж, і, м, і, з, т, х не довівши, але все одно легко запам'ятовуються.

Кілька умовно, з додатковими елементами дані зображення букв: в, д, щ, ю.

Як же за допомогою даного методу вивчити азбуку Морзе?
Спочатку розгляньте уважно контур кожної літери. Потім кілька разів срісуйте з таблиці всі букви алфавіту, не забуваючи про чергування крапок і тире коду (саме в такому порядку і слід малювати букви). Після того як ви успішно впоралися з цим завданням, намалюйте кілька разів алфавіт по пам'яті. Далі напишіть по пам'яті знаки коду Морзе. Якщо ви не зробили помилок, підберіть невеликий уривок з книги і напишіть його кодом Морзе.

Приступайте тепер до передачі букв і слів на телеграфному ключі.

"Енциклопедія Технологій і Методик" Патлах В. В. 1993-2007 рр.

Слова відповідні коду морзе «наспіви»:

Поділитися